【題目】用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是

A. 隔絕空氣

B. 降低可燃物的著火點(diǎn)

C. 清除可燃物

D. 使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下

【答案】D

【解析】A、風(fēng)吹滅蠟燭，沒(méi)有使蠟燭與空氣隔絕，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的一種固有屬性，一般不會(huì)改變，風(fēng)吹滅蠟燭沒(méi)有降低蠟燭的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、除可燃物是把可燃物移走，而風(fēng)吹滅蠟燭沒(méi)有移走蠟燭，沒(méi)有清除可燃物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、風(fēng)吹滅蠟燭，吹走了蠟燭火焰的熱量，降低了蠟燭的溫度，導(dǎo)致可燃物的溫度降到了其著火點(diǎn)以下，故選項(xiàng)正確．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

(1)2個(gè)氮原子____________。 (2)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____________。

(3)2個(gè)鈣離子____________。 (4)2個(gè)五氧化二磷分子______________。

(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_________。

(6)地殼中元素種類(lèi)達(dá)90余種，其中含量最多的元素是__________，含量最多的金屬元素是__________，寫(xiě)出這兩種元素形成的化合物的化學(xué)式______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在車(chē)船表面刷油漆的目的是（ ）

A．防止鋼鐵生銹且美觀 B．可以增大硬度防止撞壞

C．增大厚度、防止磨損 D．改變鐵的顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(1)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

①紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_______________________。

②紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是___________________________，冷卻到室溫打開(kāi)止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。

③冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是_______________________________。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___________________________________________

(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O ＝＝ 8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。

小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水的氫氧化鈉。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

①取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。

②將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_____________，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=______________。

③按照①和②再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次。3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.0

11.4

11.6

h2/cm

8.7

9.1

9.2

根據(jù)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________%(結(jié)果精確到 0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁、戊是5種常見(jiàn)物質(zhì)，由氫、氧、硫、鈣4種元素中的1一3種組成。

（l）甲是無(wú)色有刺激性氣味的氣體，也是空氣污染物之一，則甲的化學(xué)式是 。

（2）乙是一種無(wú)色液體，將人體呼出的氣體吹人乙中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則液體乙是 。

（3）丙在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，在方框中補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。

（4）丁在一定條件下反應(yīng)生成戊，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

（5）下列說(shuō)法正確的是 （填字母序號(hào)）。

A．甲、丁、戊都是氧化物

B．甲、丙、戊中都含有氧分子

C．丁和戊在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

D．（3）和（4）中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境問(wèn)題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問(wèn)題，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．大量使用農(nóng)藥、化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

B．CO2的過(guò)量排放將產(chǎn)生溫室效應(yīng)

C．SO2、NO2排入大氣中，會(huì)形成酸雨

D．隨意丟棄塑料垃圾會(huì)造成“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始前氣球沉在燒杯底部，過(guò)一會(huì)兒氣球懸浮在燒杯內(nèi)(氣球本身質(zhì)量忽略)下列對(duì)氣球內(nèi)充的氣體的分析中不正確的是(　　)

A. 氫氣 B. 氮?dú)?/span> C. 空氣 D. 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古語(yǔ)道“人要實(shí)，火要虛”，其中“火要虛”的意思是說(shuō)：燃燒木柴時(shí)，通常架

空些，才能燃燒得更旺。“火要虛”的實(shí)質(zhì)是

A. 散熱的速度加快 B. 增大木柴與空氣的接觸面積

C. 木柴的著火點(diǎn)降低 D. 提高空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不會(huì)加劇酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)等環(huán)境問(wèn)題的是（ ）

A．使用太陽(yáng)能淋浴器 B．燃燒煤作主要能源

C．超音速飛機(jī)尾氣排放 D．使用氟利昂作制冷劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案