12．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．從金剛石、氦氣、干冰、生石灰這幾種物質(zhì)中，選擇與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，將它們或主要成分的化學(xué)式填寫在空格處．
（1）用作填充氣艇的是He；
（2）用作致冷劑的是CO2；
（3）鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是C；
（4）用作食品干燥劑的是CaO．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）用作填充氣艇的物質(zhì)屬于密度比較小的氣體，氦氣的密度比較�。�
（2）干冰易升華吸熱使周圍溫度降低，所以可用作致冷劑；
（3）鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的物質(zhì)硬度必須大，金剛石是最硬的礦物之一，所以用金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃；
（4）生石灰易與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以生石灰具有吸水性，可以做干燥劑．
故答案為：（1）He；（2）CO2 ；（3）C；（4）CaO．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．向空氣中排放一些有害的氣體，會(huì)導(dǎo)致空氣污染．
（1）目前，酸雨正從硫酸型向硫酸和硝酸復(fù)合型轉(zhuǎn)化．酸雨主要是人工排放的二氧化硫和二氧化氮等氣體造成的．
（2）溫室效應(yīng)主要與氣體的二氧化碳含量增加有很大的關(guān)系．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖1是硝酸鉀溶解度曲線．某同學(xué)在20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，得到圖2相應(yīng)的溶液①～⑤，下列說法正確的是（　�。�
A．②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B．保持溫度不變，在④中加入5.5gKNO3固體可得到飽和溶液
C．①③④均為不飽和溶液
D．④→⑤析出53.9gKNO3晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某興趣小組見實(shí)驗(yàn)室里有一瓶敞開放置的生石灰，想了解生石灰的變質(zhì)情況．查閱資料得知：長期暴露在空氣中的生石灰（氧化鈣）能發(fā)生變質(zhì)，部分生成碳酸鈣，碳酸鈣不能溶解水．
興趣小組于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄可沂欠褡冑|(zhì)
（2）實(shí)驗(yàn)原理：稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)，生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁
（3）實(shí)驗(yàn)方案：
步驟現(xiàn)象結(jié)論或解釋
1、取樣放入水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，用手觸摸容器壁有點(diǎn)燙樣品中有（有或沒有）生石灰
2、在過濾后的濾渣中，滴加足量的鹽酸，用石灰水檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體有氣泡產(chǎn)生，通入石灰水會(huì)變渾濁產(chǎn)生的氣體是二氧化碳
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)室里敞開放置的生石灰樣品部分（沒有、部分、全部）變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，生成帶刺激性氣味的氣體
D．鐵在氧氣中燃燒火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)室制取氣體是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本實(shí)驗(yàn)技能之一，請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)問題．

（1）寫出儀器a的名稱試管．
（2）甲同學(xué)用A裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．停止加熱時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒吸引起試管炸裂．
（3）檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體是氧氣的方法為將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃說明集氣瓶中的氣體是氧氣．
（4）乙同學(xué)用B裝置制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，收集到的二氧化碳中可能含有的雜質(zhì)有HCl和H2O，要除去這些雜質(zhì)用到的試劑先后有飽和的碳酸氫鈉溶液、濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：
（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有A的名稱 ①鐵架臺(tái)；儀器B的作用是②給物質(zhì)加熱
（2）實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）若用排水法收集該氣體，請(qǐng)將如圖裝置圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑無法鑒別的是（　�。�
A．NaOH     HCl     CuSO4    MgSO4
B．K2CO3    K2SO4    BaCl2    HNO3
C．Na2CO3    HCl     BaCl2   Na2SO4
D．NaNO3    HCl     NaOH   CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．甲、乙、丙、丁四種金屬．甲即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)，乙、丙、丁在一定條件下都能與氧氣反應(yīng)．乙可以置換丁鹽水溶液中的金屬，但丙卻不能．這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　　）
A．甲＞乙＞�。颈�B．丙＞�。疽遥炯�C．乙＞�。颈炯�D．丙＞乙＞�。炯�

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