步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
1、取樣放入水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,用手觸摸容器壁 | 有點(diǎn)燙 | 樣品中有(有或沒有)生石灰 |
2、在過濾后的濾渣中,滴加足量的鹽酸,用石灰水檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體 | 有氣泡產(chǎn)生,通入石灰水會(huì)變渾濁 | 產(chǎn)生的氣體是二氧化碳 |
分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣并放出熱量,氫氧化鈣溶液呈堿性,能吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣,碳酸鈣能和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w解答.
解答 解:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄可沂欠褡冑|(zhì).
(3)1、取樣放入水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,用手觸摸容器壁,有點(diǎn)燙,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣并放出熱量,說明樣品中有生石灰;
在過濾后的濾渣中,滴加足量的鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,通入石灰水會(huì)變渾濁,產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,說明樣品中有碳酸鈣.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)室里敞開放置的生石灰樣品部分變質(zhì).
答案:探究生石灰是否變質(zhì).
(3)
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
1、取樣放入水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,用手觸摸容器壁 | 有點(diǎn)燙 | 樣品中 有(有或沒有)生石灰 |
2、在過濾后的濾渣中,滴加足量的鹽酸,用石灰水檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體 | 有氣泡產(chǎn)生,通入石灰水會(huì) 變渾濁 | 產(chǎn)生的氣體是 二氧化碳 |
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生石灰作干燥劑的有關(guān)知識(shí),玩?zhèn)鹘y(tǒng),可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 火星大氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù) | |
B. | 火星大氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)小于空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù) | |
C. | 火星大氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | |
D. | 火星上大氣中有稀有氣體,空氣中沒有稀有氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 將帶火星的木條深入裝有過氧化氫溶液的試管中 | 木條不復(fù)燃 | 常溫下過氧化氫溶液分解很慢 |
實(shí)驗(yàn)二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復(fù)燃 | Al2O3加快了反應(yīng)的速度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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