根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息不正確的是

① ② ③

A．②③化學(xué)性質(zhì)相同 B．它們表示兩種元素

C．①表示的是原子，②表示的是離子 D．②表示的元素是金屬元素

A

【解析】

試題分析：素的化學(xué)性質(zhì)與其最外層電子數(shù)關(guān)系密切，即最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)，由于②③的最外層電子數(shù)不同，故化學(xué)性質(zhì)不同，A錯(cuò)誤；元素是具有相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，故質(zhì)子數(shù)相同的原子或離子屬于同一種元素，由圖可知②③兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，故屬于同種元素，B正確；在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，原子得失電子形成離子，故①表示的是原子，②表示的是離子，C正確；②表示的元素是鋁元素，鋁元素屬金屬元素，D正確。故選A。

考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖，核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用，元素的概念

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于鐵的說法中錯(cuò)誤的是

A．鐵質(zhì)菜刀使用后洗凈、擦干可防止生銹

B．烹調(diào)時(shí)使用鐵鍋可以攝入鐵元素防止貧血

C．生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中

D．不能使用鐵桶盛放硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年貴州省遵義市初三上第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“節(jié)能減排”是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主題，下列做法不符合這一主題要求的是

A．燃料燃燒時(shí)供給充足的氧氣 B．推廣使用太陽能熱水器

C．回收已生銹的廢舊鋼鐵 D．將學(xué)生實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

通常要使一種不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海詈唵蔚姆椒ㄊ?/p>

A．加入溶質(zhì) B．降低溫度

C．升高溫度 D．恒溫蒸發(fā)溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省漳平市九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

從圖中可以看出，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是 ，

可能表示水分子的是 （填字母），乙發(fā)生的反應(yīng)基本類型為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省漳平市九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是

A．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙

B．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成黑色固體

C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

D．氫氣在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，瓶壁上有水珠生成。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

常溫下，過氧化氫（H2O2）溶液在二氧化錳的催化作用下能迅速分解生成氧氣和水�，F(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的流速）：

現(xiàn)用5%過氧化氫溶液制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

（1）分液漏斗中加入的物質(zhì)是____________，錐形瓶中加入的物質(zhì)是___________。

（2）寫出該方法制取氧氣的化學(xué)方程式：__________________________________。要收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選擇收集裝置__________（填字母）

（3）用此方法代替高錳酸鉀制取氧氣，其優(yōu)點(diǎn)是__________。（填字母）

A生成物只有氧氣 B．不需要加熱 C．需加熱

（4）若用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)化學(xué)方程式：__________________________________。

（5）若制取氨氣，收集裝置只能用C,而不能用B或D.由此可知氨氣應(yīng)具有的物理性質(zhì)是：__________________________________。(寫一點(diǎn)既可)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是

A．機(jī)動(dòng)車尾氣的排放不會(huì)污染大氣

B．大量燃燒煤、石油、天然氣會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”

C．植樹造林有利于遏制沙塵暴的發(fā)生

D．大量使用含磷洗衣粉會(huì)污染水源

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市等校初三模擬聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）用集氣瓶可以完成多種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖，回答有關(guān)問題。

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ完成的實(shí)驗(yàn)是 ，實(shí)驗(yàn)Ⅱ的廣口瓶中裝入的試劑是 ，

（2）實(shí)驗(yàn)室利用Ⅰ和Ⅲ的裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是 ；

（4）實(shí)驗(yàn)Ⅴ觀察到的現(xiàn)象是 ；

（5）下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是 （填序號(hào)）。

A．氣體從a端通入，收集氧氣

B．瓶內(nèi)裝有潤濕的紅色石蕊試紙，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氫氣中是否混有氨氣

C．瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，氣體從b端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D．在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，測量氣體的體積

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