【題目】氧氣是一種重要的物質(zhì)，根據(jù)你對氧氣的認(rèn)識填寫下列空白。

（1）人類生存離不開氧氣，氧氣約占空氣總體積的____。

（2）實(shí)驗(yàn)室里有多種方法可以制氧氣，寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式：_________。

（3）下列化學(xué)變化中，氧氣不作為反應(yīng)物的是____①天然氣燃燒 �、诰徛趸� ③光合作用　 ④鋼鐵生銹

【答案】21％ 高錳酸鉀 錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣 ③

【解析】

（1）氧氣約占空氣總體積的21％；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀 錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣；

（3）天然氣燃燒是天然氣和氧氣的反應(yīng)，緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的緩慢的不易察覺的氧化反應(yīng)，鋼鐵生銹是鋼鐵和氧氣、水等發(fā)生的緩慢氧化，而光合作用是綠色植物和二氧化碳在光的作用下生成有機(jī)物和氧氣的過程，氧氣是生成物，故選③。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

[集體討論]

（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇_________(填字母)。

A．蠟燭B．紅磷 C．硫粉 D. 鐵絲

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該_________。

[分組實(shí)驗(yàn)]在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100 mL）

組 別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

20

（3）通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_____________。

（4）寫出紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的符號表達(dá)式：______________

[實(shí)驗(yàn)拓展]

（5）某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（圖5所示）。你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧在元素周期表中信息如右圖所示，下列有關(guān)氧元素的說法正確的是

A. 原子中的質(zhì)子數(shù)為16 B. 屬于金屬元素

C. 原子的核外有8個(gè)電子 D. 在地殼中的含量為16.00%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷，下列說法正確的是

A. 鋰元素屬于非金屬元素 B. 鋰原子的核外電子數(shù)為1

C. 鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941g D. 鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)配制100g 10%的氯化鈉溶液，整個(gè)操作過程如下圖所示:回答下列問題:

（1）圖②中盛放氯化鈉的固體的儀器名稱是______，其中操作錯誤的是_______(填序號)

（2）配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>__________ (填序號)

（3）量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是_________，(填序號)

A.10 ml B.25 ml C.50m D.100ml

（4）經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是______ (填序號)

A.氫氧化鈉固體不純 B.用生銹的砝碼稱量

C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠

（5）請你幫小明完成以下計(jì)算：

①要配制100g 10%的氯化鈉的溶液，需要稱取食鹽____ g， 加入水_____ g。

②若要將100g 10%的氯化鈉溶液稀釋成2%，需要加入水的質(zhì)量_______g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起，過一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是_____________，該實(shí)驗(yàn)說明__________，_________。

一些同學(xué)對上述結(jié)論有不同看法，主要有以下兩種猜測：

第一種：A燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅；

第二種：B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。

（1）你認(rèn)為________猜測正確；

（2）為證明這兩種猜測，現(xiàn)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)：（請完成下表）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法

現(xiàn)象

結(jié)論

用潔凈的小燒杯取20mL水,滴入2~3滴酚酞試液，觀察現(xiàn)象

不變色

水______使酚酞變色（填“能”或“不能”，下同）

取一張濾紙，滴入酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方

酚酞不變色

氨氣______使酚酞變色

將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中

溶液變成______色

氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“泰安對餐飲食品抽檢，45%的大米被檢出重金屬鎘超標(biāo)。如圖A為周期表中的鎘元素，圖B為鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A. 鎘原子核外有48個(gè)電子

B. 符號“Cd”可以表示金屬鎘、一個(gè)鎘原子

C. 鎘原子的相對原子質(zhì)量為112.4g

D. 鎘位于周期表的第五周期，圖B中X=2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水：

更快地吸收白煙

量筒中的水：

通過水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常見金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（有些反應(yīng)物和生成物已略去）：

填空：

（1）下列物質(zhì)的化學(xué)式：A____________，C____________。

（2）上圖中②反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

（3）B物質(zhì)的一條用途是____________________________。

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