12.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)活性炭常用于凈水,其作用是A、過濾水中的雜質(zhì).下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是D(填序號).
A.吸附     B.沉淀     C.過濾     D.蒸餾
(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,測量結(jié)果會偏小(填“偏大”、“不變”、“偏小”).
(3)“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施一水多用.
(4)如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是A>B>C.
②將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時,析出溶質(zhì)最多的是A,無溶質(zhì)析出的是C.
③20℃時,將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是70g.
④若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C.

分析 (1)根據(jù)活性炭具有吸附性,凈化程度最高的是蒸餾或煮沸進行分析;
(2)根據(jù)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,實質(zhì)是將待測溶液稀釋,堿性減弱進行分析;
(3)根據(jù)生活中常見的節(jié)水措施進行分析;
(4)①根據(jù)溶解度曲線,比較t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度的大。
②根據(jù)溶解度曲線可知,A物質(zhì)受溫度影響較大,B物質(zhì)受溫度影響較小,C物質(zhì)隨溫度的升高而減小進行分析;
③根據(jù)20℃時,A物質(zhì)的溶解度進行分析;
④根據(jù)t1℃三種物質(zhì)的溶解度,以及C物質(zhì)隨溫度的升高而減小進行分析.

解答 解:(1)活性炭具有吸附性,凈化程度最高的是蒸餾或煮沸,所以活性炭常用于凈水,其作用是A,凈化水的方法中,凈化程度最高的是D;
(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,實質(zhì)是將待測溶液稀釋,堿性減弱,測量結(jié)果會偏;
(3)生活中節(jié)約用水的措施有一水多用等;
(4)①由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是A>B>C;
②根據(jù)溶解度曲線可知,A物質(zhì)受溫度影響較大,B物質(zhì)受溫度影響較小,C物質(zhì)隨溫度的升高而減小,所以將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時,析出溶質(zhì)最多的是A,無溶質(zhì)析出的是C;
③20℃時,A物質(zhì)的溶解度是40g,所以將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是50g+20g=70g;
④通過分析t1℃三種物質(zhì)的溶解度,以及C物質(zhì)隨溫度的升高而減小,所以將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C.
故答案為:(1)A,D;
(2)偏。
(3)一水多用;
(4)①A>B>C;
②A,C;
③70,
④B>A>C.

點評 本題考查了利用溶解度圖象的識圖能力,及對所學(xué)知識的應(yīng)用,并結(jié)合圖象考查了溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),綜合分析改變溫度后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)分類正確的是( 。
A.氨水、硝酸銨、硝酸鉀都是氮肥
B.稀有氣體、酒精、食鹽都是混合物
C.高錳酸鉀、小蘇打、氯酸鉀都是鹽
D.塑料、合成纖維、玻璃鋼都是合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.工業(yè)上常用NaOH溶液處理鋁土礦(主要成分為Al2O3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O(雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水).若用160kgNaOH配制的溶液恰好能處理340kg鋁土礦,最終得到1004kgNaAlO2溶液.計算:
(1)該鋁土礦中Al2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)加入的NaOH溶液中水的質(zhì)量.

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20.下列課外小實驗中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
自制白糖晶體
B.
自制汽水
C.
自制“葉脈書簽”
D.
自制炭黑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.同學(xué)們學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗.
[實驗探究]實驗一,向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時,觀察到明顯的實驗現(xiàn)象是(1)溶液由紅色變?yōu)闊o色.
實驗二結(jié)束后,將試管中的廢液過濾,回收沉淀,得到澄清溶液.
將兩個實驗所得的澄清溶液倒入同一個潔凈的廢液缸中,觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生且無色,實驗一廢液中的溶質(zhì)是(2)氯化鈉、氯化氫(NaClHCl),實驗二廢液中的溶質(zhì)是(3)氫氧化鈉、碳酸鈉(NaOH Na2CO3).
[提出問題]
此時,廢液缸中廢液的溶質(zhì)成分是什么(酚酞除外)?
[交流討論]同學(xué)們有如下猜想:
猜想一:氯化鈉
猜想二:氯化鈉、氯化氫
猜想三:氯化鈉、氯化鈣
經(jīng)過交流,大家一致認(rèn)為猜想三是錯誤的,理由是(4)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體(Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑),根據(jù)現(xiàn)象可知實驗一廢液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl,實驗二廢液中的溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3,氫氧化鈣和碳酸鈉在溶液中不能共存,碳酸鈣不溶于水,所以廢液中一定沒有氫氧化鈣,也不能有碳酸鈣,也就不可能和鹽酸生成氯化鈣,溶質(zhì)不可能有氯化鈣.
[繼續(xù)探究]為了證明廢液由溶質(zhì)的成分,取樣,加入(5)紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是(6)紫色溶液變成紅色,于是得出結(jié)論:猜想二正確.
[反思與評價]通過上述實驗,你認(rèn)為在確定多個反應(yīng)后混合溶液的溶質(zhì)組成情況時需要考慮的問題是(7)各溶質(zhì)之間能否共存(是否反應(yīng)),溶液的酸堿性(寫一點即可).

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17.如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,請你根據(jù)曲線回答下列問題:
(1)a點含義為在20℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同,均為30g;
(2)甲溶液由c點到b點,可采取的方法是恒溫蒸發(fā)水至剛有晶體析出(或加入甲至不再溶解)(寫出一種即可);
(3)下列措施能使甲在水中的溶解度增大的是D.
A.增加水的質(zhì)量
B.把甲粉碎,在溶解過程中不斷攪拌
C.增加甲的質(zhì)量
D.升高溶液的溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解,久置的過氧化氫溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變。撑d趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行實驗.測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為2g
(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g
(3)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.X是一種阻燃劑,生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為:Sb2O3+2H2O2═X+2H2O.則X的化學(xué)式為( 。
A.SbO2B.H3SbO4C.Sb2O5D.HSbO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.X、Y、Z是三種金屬,根據(jù)下列有關(guān)化學(xué)式方程式可知,三種金屬的活動性順序是
(1)X+H2SO4═XSO4+H2↑ (2)Y+ZSO4═YSO4+Z  (3)Y+H2SO4→不反應(yīng)。ā 。
A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.Z>X>YD.X>Z>Y

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