下列關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法不正確的是（　�。�
A、相對原子質(zhì)量單位為1
B、相對原子質(zhì)量是一個比值
C、相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量
D、相對原子質(zhì)量代表各類原子實際質(zhì)量的相對大小
考點：相對原子質(zhì)量的概念及其計算方法
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：因為原子的質(zhì)量比較小，直接用這個量來表示不方便，因此采用了相對原子質(zhì)量來表示原子的質(zhì)量．標準是以一種碳原子質(zhì)量的
1
12
作為標準，其他原子的質(zhì)量與這一基準的比，稱為這種原子的相對原子質(zhì)量．相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，常常省略不寫．
解答：解：A、相對原子質(zhì)量是個比值，是一個比值，單位是“1”．故A說法正確；
B、相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的
1
12
作為標準，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的
1
12
的比值，所以相對原子質(zhì)量是一個比值．故B說法正確；
C、根據(jù)相對原子質(zhì)量的概念知，相對原子量不是原子的實際質(zhì)量．故C說法錯誤；
D、根據(jù)相對原子質(zhì)量的概念知，相對原子質(zhì)量代表各類原子實際質(zhì)量的相對大小．故D說法正確；
故選：C．
點評：本題考查學生對相對原子質(zhì)量概念的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖示中能表示水的是（ 表示氫原子，表示氧原子）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

原子和分子的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、分子大，原子小
B、化學反應(yīng)中分子可分，原子不可分
C、分子可構(gòu)成物質(zhì)，而原子要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)
D、分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不能

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學家用有機分子和球形籠狀分子C60，首次制成了“納米車”（如圖），“納米車”可以用來“運輸”單個有機分子，生產(chǎn)復(fù)雜的材料和藥物．下列說法正確的是（　　）
A、C60是一種新型化合物
B、C60和金剛石的任何性質(zhì)完全相同
C、我們可以直接用肉眼清晰地看到這種“納米車”的運動
D、“納米車”的誕生，說明人類操縱分子的技術(shù)進入一個新階段

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化合物完全燃燒時需要4.8g氧氣，同時生成4.4g二氧化碳和3.6g水．則該化合物中（　　）
A、只含有C、H兩種元素
B、只含有C、O兩種元素
C、含有C、H、O三種元素
D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一硬質(zhì)玻璃管中盛放著16gCuO，通入CO氣體高溫加熱一段時間，冷卻后，測得玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量減少了l.6g，則此時玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量為下列的（　�。�
A、6.8gB、5.6g
C、12.8gD、12g

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包白色固體粉末可能由NH4NO3，Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一種或幾種組成．為了確定其組成，小東做了以下實驗：
①取少量白色粉末于研缽中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，沒有聞到氨味；
②另取少量白色粉末加入到適量的水中，出現(xiàn)白色渾濁，靜置后，上層清液無色；
③小心倒掉上層清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有無色無味的氣體產(chǎn)生．
由以上實驗可推斷：
（1）這包白色固體中肯定存在
 
，肯定不存在
 
；
（2）寫出②中出現(xiàn)白色渾濁的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一，帕拉米韋的化學式為C15H28NxO4試計算：
（1）帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為
 

（2）帕拉米韋的相對原子質(zhì)量為328，則x的數(shù)值為
 

（3）32.8g的帕拉米韋中的碳元素的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

在燒杯中加入一枚久置的鐵釘，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：
（1）產(chǎn)生氫氣
 
g，剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的可能原因是
 
．
（2）試計算參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量．

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