【題目】下圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 電解水一段時(shí)間

B. 向二氧化錳中加入一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液

C. 向一定質(zhì)量鐵粉中加入硫酸銅溶液

D. 等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)

【答案】C

【解析】A、電解水一段時(shí)間后正極產(chǎn)生的氧氣和負(fù)極產(chǎn)生的氫氣體積比應(yīng)為1:2,而質(zhì)量比為8:1,如圖所示表示錯(cuò)誤;B、向二氧化錳中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液,隨著過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量的增加,氧氣的質(zhì)量由“0”開(kāi)始逐漸增加,但過(guò)氧化氫反應(yīng)完全后,氧氣的質(zhì)量不再增加,如圖所示錯(cuò)誤;C、向一定量鐵粉中加入硫酸銅溶液,其曲線應(yīng)從縱坐標(biāo)上一點(diǎn)開(kāi)始,再隨著硫酸銅溶液的加入,固體質(zhì)量逐漸增加,直至反應(yīng)不再發(fā)生,固體的質(zhì)量不再改變,如圖所示正確;D等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng),鎂生成的氫氣質(zhì)量應(yīng)比鋁少,如圖所示錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液中先后滴加CuSO4、H2SO4溶液,過(guò)程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(  )

A. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液pH7

B. b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)有2

C. m=3.31

D. c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液,滴加NaOH溶液,立刻產(chǎn)生沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:(1)水的密度為1.0g/mL.實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉_____ g,需要量取水_____mL.

(2)配制的操作示意圖如圖,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>_____(填字母序號(hào)).

(3)經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是_____

①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí),仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

A.①②③④ B.①③ C.①②③ D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn).

(1)為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,小華設(shè)計(jì)如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)時(shí),先將裝有藥品的裝置放在天平上,添加砝碼,移動(dòng)游碼至天平平衡(如圖1所示),然后取下裝置,用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸,反應(yīng)后再將裝置放置于天平上,觀察到_____,從而驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律.若將錐形瓶改為燒杯,則不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是_____

(2)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示.

X的化學(xué)式是_____

②根據(jù)上述微觀示意圖,可得出化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列甲、乙圖示和相關(guān)敘述,回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中該元素原子有_______個(gè)電子層,最外層有_______個(gè)電子.

(2)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到______(選填上層下層”)蠟燭先熄滅,該實(shí)驗(yàn)都能得出CO2不能燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣______

(3)最近,我國(guó)科學(xué)家宣布在南海成功開(kāi)采可燃冰,成為世界上第一個(gè)能持續(xù)穩(wěn)定開(kāi)采可燃冰的國(guó)家,可燃冰外觀像冰,它是在海底的高壓、低溫條件下形成的,它主要以甲烷水合物(CH48H2O)的形式存在,其中它的主要可燃成分是______(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類最寶貴的自然資源;卮鹣铝袉(wèn)題

(1)上圖實(shí)驗(yàn)裝置中氣體a _____氣,氣體a與氣體b的體積比約為______

(2) 水中加入少量氫氧化鈉的目的是______________________;

(3) 電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________ ;該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________。

(4) 生活中硬水軟化常用的方法是__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。若用“○”“●”表示兩種不同元素的原子,下列能表示化合物的圖是( )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共5.0 g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)

反應(yīng)時(shí)間/min

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

剩余固體質(zhì)量/g

4.55

3.75

3.30

3.08

3.08

分析表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:

1完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為________g

2原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種加鈣加碘食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問(wèn)題:


(1)包裝標(biāo)簽上碘含量是指_____的含量.(單質(zhì)碘碘酸鉀碘元素”)

(2)在食鹽中加入一定質(zhì)量的碘酸鉀(KIO3),可以有效的防治碘缺乏病(俗稱大脖子病)

①在KIO3中碘元素(I)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

②在KIO3中碘元素(I)的化合價(jià)是_____

③若一成人每天食用這種加鈣加碘食鹽500mg,從中至少獲得_____毫克鈣,_____毫克碘.

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