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下列四個圖象分別表示 四個化學興趣小組活動中的數據及處理情況,其中錯誤的是( 。
A、
向一定質量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳固體
B、
相同質量的鋅粉和鐵粉分別放入到足量的等濃度的稀硫酸中
C、
加熱一定質量的高錳酸鉀固體
D、
一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片
考點:催化劑的特點與催化作用,金屬的化學性質,鹽的化學性質
專題:元素化合物知識型
分析:A、向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳生成水和氧氣,隨著反應進行,水的質量逐漸增加,分解完畢,水的質量不再增加;
B、足量的鋅粉和鐵粉分別放入到等質量等溶質質量分數的稀硫酸中,則硫酸完全反應,據質量守恒定律生成的氫氣的質量=參加反應的硫酸中氫元素的質量,所以最終生成氫氣的質量相等;
C、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,隨著反應 的進行,固體質量不斷減小,分解完畢,固體質量不再減少;
D、一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片,生成硫酸亞鐵和銅,根據反應溶液質量的變化考慮.
解答:解:A、向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳生成水和氧氣,隨著反應進行,水的質量逐漸增加,分解完畢,水的質量不再增加,與圖象不相符,錯誤;
B、相等質量的鋅粉和鐵粉分別放入到足量等溶質質量分數的稀硫酸中,由于酸是足量的,則金屬完全反應,等質量的鋅粉和鐵粉鋅比鐵反應快,產生氫氣多,與圖象相符,故正確;
C、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以固體的質量不斷減少,當反應完畢后,固體為錳酸鉀和二氧化錳,固體質量不再減少,與圖象相符,正確;
D、一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片,生成硫酸亞鐵和銅,由于進入溶液的鐵的相對原子質量小于制取出來的銅的相對原子質量,所以溶液質量減少,反應完畢,溶液質量不變了,與圖象相符,正確;
故選:A.
點評:此題是多個知識點的考查題,能對多個物質的反應過程進行有效分析,并能結合化學反應讀懂圖象是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是初中化學常見的氣體發(fā)生與收集裝置,回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是
 

(2)若選擇B、E組合一套裝置制取某氣體,請寫出有關反應的化學方程式.
 

(3)請簡述B裝置氣密性檢查的方法.
 

(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱.a是
 

(2)若實驗室制二氧化碳,反應的化學方程式是
 

(3)甲烷是密度小于空氣,難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置應選擇
 
(填裝置編號).請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質混合后,不能發(fā)生化學反應的是( 。
A、銅片與硫酸鋅溶液
B、碳酸鈉與稀鹽酸
C、MnO2與過氧化氫溶液
D、鋅粒與稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬在生產、生活中有廣泛的用途.
(1)下列金屬制品中(圖1),分別利用了金屬的導熱性、
 
和延展性.

(2)圖2四個實驗中,鐵釘最易生銹的是(填字母)
 
,B、D中放植物油的目的是
 

(3)工業(yè)常用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應的化學方程式為
 

(4)為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序,可選用的一組物質是(填字母)
 

A.FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液      B. AlCl3溶液、Fe、Cu
C.CuSO4溶液、Fe、Al             D.CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在用稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進行中和反應實驗時,反應過程中溶液酸堿度變化及相關數據如圖所示.
(1)根據此變化曲線,你認為實驗操作是將
 
滴加到另一種溶液中.
(2)當加入溶液的質量是a克時,滴入紫色石蕊試液,溶液呈
 
色,此時溶液中溶質是
 
(寫化學式).
(3)求恰好完全反應時溶液中溶質的質量(需寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、汽油洗油污與洗滌劑洗油污的原理相同
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C、比較清潔的化石能源是天然氣
D、用銅制作導線是因為銅具有優(yōu)良的導電性

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科目:初中化學 來源: 題型:

將8克氧化銅粉末加入到100g的稀鹽酸中充分反應,向反應后的溶液中再加入10g鐵粉,有氣體生成,充分反應后過濾,得到10g固體,在濾液中加入過量鐵粉,無明顯現象.
(1)10g固體中所含有的成分是什么?質量分別是多少?
(2)可以得到的氣體質量是多少?(準確到0.001g)
(3)所用的稀鹽酸的質量分數是多少?(準確到0.01%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

回答下列問題:

(1)鎂條在空氣中完全燃燒生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應,下同),若固體變化用圖1表示,則m2與m1之差表示
 
的質量.
(2)實驗過程中現象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知留在石棉網上固體的質量比反應前鎂條還輕,其原因可能是
 

(3)如圖3所示,向一個收集滿CO2氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約
1
3
體積的水,立即旋緊瓶蓋,震蕩,產生的現象為
 
.這個實驗中CO2能否完全溶于水呢?請你設計一個實驗進行驗證,寫出操作、現象和結論
 

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