A. | 木炭和氧化銅粉末混合加強熱 | B. | 鎂條燃燒 | ||
C. | 煅燒石灰石 | D. | 把一定質(zhì)量的銅片加入硝酸銀溶液 |
分析 A、高溫條件下,氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳;
B、鎂燃燒生成氧化鎂;
C、高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳;
D、銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀.
解答 解:A、高溫條件下,氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,隨著反應(yīng)的進行,固體總質(zhì)量不斷減少,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確;
B、鎂燃燒生成氧化鎂,隨著反應(yīng)的進行,固體質(zhì)量不斷增大,但是開始時固體質(zhì)量不能是0,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確;
C、高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,隨著反應(yīng)的進行,固體總質(zhì)量不斷減小,當碳酸鈣完全分解后,固體質(zhì)量不再變化,該選項對應(yīng)關(guān)系正確;
D、銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:
Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,
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由以上質(zhì)量關(guān)系可知,隨著反應(yīng)的進行,固體質(zhì)量不斷增大,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確.
故選:C.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定溫度下,飽和溶液蒸發(fā)掉一定量的水后,仍為該溫度下的飽和溶液 | |
B. | “干冰”升華后質(zhì)量減少的現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋 | |
C. | 酸、堿中一定都含有氧元素 | |
D. | 銅放入硝酸銀溶液中能反應(yīng)能證明銅和銀的金屬活動性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,加入足量氯化鈣溶液,振蕩,靜止 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 產(chǎn)物含Na2CO3 |
Ⅱ | 、癫僮骱蟮纳蠈忧逡河谠嚬蹷中,滴加酚酞溶液 | 溶液不變色 | 產(chǎn)物不含NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碲是非金屬元素 | B. | 碲的元素符號為Te | ||
C. | 碲原子的核外電子數(shù)為52 | D. | 磅元素的相對原子質(zhì)量為127.6g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含碳元素的化合物一定是有機物 | |
B. | 合金都是由兩種或多種金屬熔合而成 | |
C. | 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律 | |
D. | 汽油著火,立即噴水滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵在潮濕的空氣中易生銹 | |
B. | 可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液 | |
C. | 可以用稀硫酸鑒別鋅與銅的金屬活動性強弱 | |
D. | 黃銅(銅與鋅的合金)的硬度大于純銅 |
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