20．向80克5%的NaCl溶液中加入20克NaCl固體，攪拌均勻，固體全部溶解，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？

分析 根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)的質(zhì)量}{溶液的質(zhì)量}$×100%，結(jié)合題意進行分析解答．

解答 解：向80克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液中加入20克硝酸鉀，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為$\frac{80g×5%+20g}{80g+20g}×$100%=24%．
答：所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為24%．

點評 本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的有關(guān)計算并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．到20世紀末，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過2000萬種，使人類得以享用更先進的科技成果，極大地豐富了人類的物質(zhì)生活．近年來，綠色化學的提出，使更多的化學生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著綠色化學的方向發(fā)展，化學必將使世界變得更加絢麗多彩．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．日本因海嘯引發(fā)的核泄漏事故發(fā)生后，在我國引發(fā)了很大的反響，其中搶鹽風波就是因為加碘食鹽中的碘而起．碘被稱為“智力之花”，缺碘容易引起智力低下．我國為預(yù)防缺碘病癥，在食鹽中加入了碘元素．作為青少年，為了預(yù)防碘缺乏癥，應(yīng)該多吃下列食物中的（　�。�
A．瘦肉B．海產(chǎn)品C．綠葉蔬菜D．食用菌類

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖為液體藥品取用的示意圖，仔細觀察，回答下面問題：
（1）細口瓶的瓶塞應(yīng)倒放在桌上，原因是防止試劑被污染．
（2）拿細口瓶倒液體時，貼標簽的一面要朝向手心處，原因是防止標簽被腐蝕．
（3）傾倒液體時應(yīng)緩慢，瓶口緊挨試管口，原因是防止液體倒入試管外．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．當飽和溶液的溫度升高時，其溶質(zhì)的溶解度（　�。�
A．變大B．變小
C．不變D．有的變大，有的變小

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有下列物質(zhì)：A濃硫酸； B、硫酸銅；C、純堿；D、稀鹽酸；E、碳酸氫鈉；F、肥皂水．請用它們的序號填空：
（1）可以治療胃酸過多的一種鹽E（2）不能干燥氨氣的是A
（3）能除去鐵制品表面鐵銹的是D（4）用于配制波爾多液的一種鹽是B
（5）“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是C（6）可用于區(qū)別軟水和硬水的物質(zhì)是F．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．在加熱過程中，如果將酒精燈的燈芯撥得松散一些，火焰會更旺，其原理是（　�。�
A．增加空氣中氧氣含量B．降低可燃物的著火點
C．增大可燃物與空氣的接觸面D．提高可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．請寫出下列化學符號或表示的含義；[第（3）題寫物質(zhì)名稱]
（1）2O2個氧原子；（2）H2O中右下角的“2”表示的含義一個水分子中含有2個氫原子；（3）ZnS硫化鋅；（4）標明氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗室里用B裝置制取氧氣的化學方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若要得到干燥的氧氣，所選擇的連接順序為BHE
（2）某同學利用上述B裝置，用貝殼和鹽酸反應(yīng)生成了一種無色氣體，請問如何檢驗該氣體為二氧化碳并注明會看到什么現(xiàn)象．將其通入澄清的石灰水，若變渾濁說明是二氧化碳涉及到的方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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