某化學興趣小組的同學欲在常溫、常壓下,用足量的稀硫酸與一定質量的鎂反應來測定鎂的相對原子質量。利用如下圖所示的裝置(盛放鎂條的隔板有小孔,圖中固定裝置已略去)進行實驗,充分反應后,測得生成氫氣的體積為V 。已知本實驗條件下,氫氣的密度為ρ。關于該實驗,有如下說法:

①連接儀器后,要先檢查裝置的氣密性;

②打開分液漏斗的活塞,可觀察到乙中稀硫酸進入裝置丙中,進入的液體體積對實驗結果無影響;

③當丙中無氣泡產(chǎn)生時,立即讀取量筒戊中水的體積,會使得最終測定結果偏大;

④讀取戊中水的體積時仰視讀書,會使得最終測定結果偏大;

⑤鎂條未反應完全就停止實驗,會使得最終測定結果偏大;

⑥利用該實驗原理,還可以測定銅的相對原子質量。

其中正確的說法是( )

A. ①④⑥ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤

D 【解析】①連接儀器后,要先檢查裝置的氣密性,再裝藥品,故①正確;②打開分液漏斗的活塞,促使稀硫酸進入裝置丙,增大了容器內(nèi)壓強,可觀察到乙中稀硫酸進入裝置丙中,進入的液體體積偏高,對實驗結果有影響,故②錯誤;③當丙中無氣泡產(chǎn)生時,立即讀取量筒戊中水的體積,Mg→H2,X→2, = ,X=M是固定值,m氫氣質量偏大,X偏小,會使得最終測定結果偏小,鎂與硫酸反應放熱,應冷卻后再讀數(shù)比較準確,故...
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相關習題

科目:初中化學 來源:福建省莆田市2018屆九年級下學期質量檢查(一模)化學試卷 題型:實驗題

(1)已知碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水。某同學選用下圖裝置,用加熱碳酸氫鈉固體的方法制取二氧化碳。

①儀器名稱:a是_______,b是_______。

②加熱碳酸氫鈉制取二氧化碳的化學方程式為________,可選用_____(填標號)作為氣體發(fā)生裝置。

③用D裝置收集二氧化碳,檢驗已集滿的操作是_______。

(2)暖貼已逐步走進我們的生活。某品牌暖貼的標簽如下圖所示,其發(fā)熱原因是鐵銹蝕過程放出熱量。

  

①鐵銹的主要成分是_____。

②檢驗配料中含有鐵粉。

用磁鐵吸引黑色粉末,發(fā)現(xiàn)部分黑色粉末被吸引;取少量附著在磁鐵上的粉末于試管中,加入適量稀硫酸,觀察到_____________,確認配料中含有鐵粉。

③探究暖貼中活性炭、氯化鈉、水等物質的作用,實驗數(shù)據(jù)如下:

a.活性炭粉末不用木炭粉末替代,原因是活性炭的________比木炭的強。

b.分析實驗組____與對照組數(shù)據(jù),證明氯化鈉能加快的銹蝕速率。

c.請你把實驗組4數(shù)據(jù)補充完整。________

d.設置實驗組1的目的是___________。

鐵架臺 試管 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ C 用燃著的木條放在集氣瓶口 氧化鐵 鐵粉表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色 吸附作用 2 0、0.2 證明暖貼發(fā)熱是鐵銹蝕過程放出熱量 【解析】(1) ①根據(jù)常見儀器解答;②根據(jù)碳酸氫鈉在加熱的條件下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳解答;③根據(jù)二氧化碳驗滿的方法解答;(2) ①根據(jù)鐵生銹生成氧化鐵解答;②根據(jù)鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵...

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:綜合題

某化工廠用石灰石和銅屑等設計生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下:

【產(chǎn)品制備】

(1)反應①在80℃條件下制備硫酸銅,其化學方程式為________,該化工廠后期發(fā)現(xiàn),可用純氧代替空氣,既能加快反應速率又能________。

(2)硫酸銅晶體(CuSO4•5H2O)的溶解度如下表:

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

80

100

溶解度/g

14.3

17.4

20.7

25.0

28.5

33.3

40.0

55.0

75.4

操作A具體過程是:除雜,______、降溫到30℃結晶、過濾、冰水洗滌、低溫烘干。過濾時玻璃棒的作用是_____,剩余硫酸銅溶液的溶質質量分數(shù)為______,用冰水洗滌的目的是:Ⅰ是除去晶體表面的雜質;Ⅱ是______。

(3)車間將CuSO4·5H2O、生石灰分別與水按1:50的質量比混合,然后把得到的兩種液體在木桶里來配制波爾多液,該過程發(fā)生的化合反應的方程式為_________。

【組成測定為測定其組成】小組同學稱取石青樣品,用如圖裝置進行實驗。

查閱資料:①石青的化學式可表示為aCuCO3•b Cu(OH)2;②Cu(OH)2在66℃~68℃完全分【解析】
Cu(OH)2CuO+H2O; CuCO3在200℃~220℃完全分【解析】
CuCO3CuO+CO2↑;③CuSO4固體為白色,CuSO4•5H2O固體為藍色

實驗步驟:①連接儀器, ,準確稱取34.6g aCuCO3•bCu(OH)2放在C裝置中;②打開活塞鼓入一段時間空氣,稱量裝置D、E的質量;③關閉活塞,控制C裝置中的溫度為250℃對石青進行熱分解,直至C裝置中剩余固體質量不再變化為止;④打開活塞, ;⑤冷卻后,稱量,裝置D增重1.8g,裝置E增重8.8g。

(4)完善實驗步驟中的填空:①________;④__________。

(5)洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是______;B中所裝液體為______(填名稱)。

(6)通過計算可得:a:b=__________。(寫出實驗過程2分)

(7)若缺少F裝置,測得的a:b________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

【脫水探究】

硫酸銅晶體受熱會逐步失去結晶水。取純凈CuSO4•5H2O固體2.50g,放在上圖實驗裝置C中進行加熱,測定固體質量隨溫度的變化情況如圖所示。

(8)G點固體的化學式是_________。

(9)G→H看到的現(xiàn)象是_________。

(10)將CuSO4•5H2O固體加熱到570℃分解后,得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣,該反應的化學方程式為:_________。

2Cu+O2+2H2SO4 2CuSO4+2H2O 防止不反應的氮氣帶出熱量 蒸發(fā)濃縮 引流 20℅ 減少硫酸銅晶體溶解損失 CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2 ↓+CaSO4 檢查裝置的氣密性 緩緩鼓入一段時間空氣 吸收空氣中的二氧化碳 濃硫酸 a:b=2:1 偏大 CuSO4•H2O 變白 CuSO4•5H2O CuO+SO3↑+5H2O↑ 【解析】用石灰石和銅屑等設計生產(chǎn)石青、...

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題

菲律賓大學的Edwino Fernando和同事們發(fā)現(xiàn)一種新植物,它可以吸收大量鎳元素,吸收量是普通植物的100到1000倍,下列有關鎳元素的說法正確的是

A. 鎳屬于非金屬元素 B. 鎳原子核外電子數(shù)為28

C. 原子核內(nèi)中子數(shù)為28 D. 相對原子質量為58.69g

B 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,A、鎳屬于金屬元素,故A錯誤;B、鎳原子核外電子數(shù)為28,原子核外電子數(shù)等于原子核內(nèi)質子數(shù),故B正確;C、原子核內(nèi)中子數(shù)為59-28=31,原子相對原子質量數(shù)值上等于原子核內(nèi)質子數(shù)和核內(nèi)中子數(shù)之和,故C錯誤;D、相對原子質量為58.69,沒有單位,故D錯誤。 點睛∶原子核外電子數(shù)等于原子核內(nèi)質子數(shù),原子相對原子質量數(shù)值上等于原子核內(nèi)質子數(shù)和核內(nèi)中子...

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題

下列古代發(fā)明及應用中,不涉及化學變化的是

A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用

C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字

D 【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質的變化,物理變化是指沒有生成其他物質的變化。A、陶瓷燒制,生成了其他物質,屬于化學變化;B、火藥使用,生成了其他物質,屬于化學變化;C、糧食釀酒,生成了其他物質,屬于化學變化;D、甲骨刻字,沒有生成其他物質,屬于物理變化。 點睛∶物理變化和化學變化的本質區(qū)別是有無其他物質生成,化學變化有其他物質生成,物理變化沒有其他物質生成。

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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市武昌區(qū)2018年中考化學試卷 題型:單選題

下圖所示實驗操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、滴管應懸空豎直,以免污染藥品和腐蝕膠帽,故A錯誤;B、試管內(nèi)液體不應超過試管容積的三分之一,試管應傾斜45度左右,故B錯誤;C、天平稱量藥品應左物右碼,藥品不應直接放在托盤上,故C錯誤;D、檢查裝置氣密性,手握試管,導管插入液面以下,冒氣泡,說明氣密性良好,故D正確。 點睛∶嚴格按照實驗要求規(guī)范實驗操作是順利完成實驗的重要保證。

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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2018屆九年級下學期中考模擬(一)化學試卷 題型:填空題

鹽酸、硫酸是兩種重要的酸,回答與它們有關的下列問題。

(1)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是__________;

(2)它們都能除鐵銹,寫出硫酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式____________;

(3)稀鹽酸和稀硫酸具有相似化學性質的微觀本質是__________。

濃鹽酸 Fe2O3+3H2SO4 =Fe2(SO4)3 + 3H2O 都能電離出H+ 【解析】(1)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,濃鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)出來的氯化氫與空氣中的水結合成鹽酸液滴,瓶口出現(xiàn)白霧;硫酸不揮發(fā),易吸水,不會出現(xiàn)白霧;(2)酸能和金屬氧化物反應生成鹽和水,故它們都能除鐵銹,硫酸與鐵銹主要成分氧化鐵反應生成硫酸鐵和水,化學方程式:Fe2O3+3H2SO4= Fe 2...

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科目:初中化學 來源:甘肅省平?jīng)鍪?018屆九年級畢業(yè)模擬測試(二)化學試卷A卷 題型:計算題

香椿被稱為“樹上蔬菜”,是香椿樹的嫩芽。它不僅營養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用。皂甙的化學式為C27H42O3。請你計算:

(1)皂甙屬于___________ 化合物(填“有機”或“無機”);

(2)皂甙中氫元素與氧元素的質量比是___________;(最簡整數(shù)比);

(3)皂甙中碳元素的質量分數(shù)是____________(精確到0.1%)。

有機 7:8 78.3% 【解析】(1)除二氧化碳、一氧化碳、碳酸鹽等是無機化合物外,其它含有碳元素的化合物是有機物,皂甙屬于有機物。(2)皂甙中氫元素與氧元素的質量比是(1×42):(16×3)=7:8。(3)皂甙中碳元素的質量分數(shù)是:×100%=78.3%

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科目:初中化學 來源:甘肅省2018屆九年級下學期第一次診斷考試化學試卷 題型:推斷題

A ~G是初中所學的常見物質,A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C是黑色固體,D為紅色固體,F(xiàn)是大理石的主要成分。其轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物、反應條件已略去),請回答下列問題:

(1)F的化學式:_______。

(2)反應②的基本反應類型是_______。

(3)寫出反應②的化學方程式: _____________________________。

(4)寫出反應③的化學方程式:____________________________ 。

CaCO3 分解反應 CaCO3CaO+CO2↑ CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O 【解析】(1)A~G是初中所學的常見物質,A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,猜想A、B是二氧化碳和一氧化碳,D為紅色固體,和A和D生成B,則猜想,A是一氧化碳,D是氧化鐵,二者在高溫下反應生成鐵和二氧化碳;常溫下鐵和氧氣、水反應生成鐵銹(主要成分是氧化鐵)。二氧化碳和碳高溫下反應生成一氧化碳...

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