(1)已知碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水。某同學(xué)選用下圖裝置，用加熱碳酸氫鈉固體的方法制取二氧化碳。

①儀器名稱：a是_______，b是_______。

②加熱碳酸氫鈉制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________，可選用_____(填標(biāo)號)作為氣體發(fā)生裝置。

③用D裝置收集二氧化碳，檢驗已集滿的操作是_______。

(2)暖貼已逐步走進(jìn)我們的生活。某品牌暖貼的標(biāo)簽如下圖所示，其發(fā)熱原因是鐵銹蝕過程放出熱量。

　　

①鐵銹的主要成分是_____。

②檢驗配料中含有鐵粉。

用磁鐵吸引黑色粉末，發(fā)現(xiàn)部分黑色粉末被吸引；取少量附著在磁鐵上的粉末于試管中，加入適量稀硫酸，觀察到_____________，確認(rèn)配料中含有鐵粉。

③探究暖貼中活性炭、氯化鈉、水等物質(zhì)的作用，實驗數(shù)據(jù)如下：

a.活性炭粉末不用木炭粉末替代，原因是活性炭的________比木炭的強(qiáng)。

b.分析實驗組____與對照組數(shù)據(jù)，證明氯化鈉能加快的銹蝕速率。

c.請你把實驗組4數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。________

d.設(shè)置實驗組1的目的是___________。

鐵架臺 試管 2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑ C 用燃著的木條放在集氣瓶口 氧化鐵 鐵粉表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色 吸附作用 2 0、0.2 證明暖貼發(fā)熱是鐵銹蝕過程放出熱量 【解析】(1) ①根據(jù)常見儀器解答；②根據(jù)碳酸氫鈉在加熱的條件下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳解答；③根據(jù)二氧化碳驗滿的方法解答；(2) ①根據(jù)鐵生銹生成氧化鐵解答；②根據(jù)鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市番禺區(qū)2018屆九年級中考一模測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水的說法中，不正確的是

A. 水是一種常用的溶劑 B. 電解水得到的氧氣和氫氣的體積比為2:1

C. 常用肥皂水來鑒別硬水和軟水 D. 保護(hù)水資源是全人類的責(zé)任

B 【解析】A、水能溶解許多種物質(zhì)，是一種最常用的溶劑，正確；B、電解水得到的氧氣和氫氣的體積比為1：2，錯誤；C、鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水，加肥皂水?dāng)嚢�，若是軟水會產(chǎn)生大量的泡沫，若是硬水則泡沫較少并會產(chǎn)生大量的浮雜，正確；D、水資源是有限的，要愛護(hù)水資源，正確。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市朝陽區(qū)2018年初三一�；瘜W(xué)試卷（原創(chuàng)解析） 題型：單選題

楊梅中含有豐富的葉酸(Cl9Hl9N7O6)，對防癌抗癌有積極作用。下列說法正確的是

A. 葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g

B. 葉酸中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 葉酸由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成

D. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6

B 【解析】A、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；B、葉酸中氮、氧四種元素的質(zhì)量分別為14×7=98，16×6=96，故正確；C、葉酸分子由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成，故錯誤；D、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）≠19：19：7：6，故錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市朝陽區(qū)2018年初三一�；瘜W(xué)試卷（原創(chuàng)解析） 題型：單選題

已知一種碳原子可用于測定文物的年代，該原子的原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子，則核外電子數(shù)為

A. 2 B. 6 C. 8 D. 14

B 【解析】在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，因此該原子的核外電子數(shù)為6．故選B．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2018屆九年級下學(xué)期質(zhì)量檢查（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

向一定量的稀氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量。下列圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】向一定量的稀氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量。A、開始時溶液的pH＞7，隨著稀鹽酸的加入，溶液的pH逐漸減小至等于7，小于7，錯誤；B、當(dāng)氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液中溶質(zhì)只有一種，錯誤；C、當(dāng)氫氧化鈉與鹽酸開始反應(yīng)時，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，恰好完全反應(yīng)時，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，隨著稀鹽酸的繼續(xù)加入，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸較小，正確；D、當(dāng)氫氧化鈉與稀...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2018屆九年級下學(xué)期質(zhì)量檢查（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號正確的是( )

A. 2個氮原子：N2 B. 二氧化硫分子：SO2

C. 鈣元素符號：CA D. 鎂離子：Mg+2

B 【解析】A、2個氮原子應(yīng)為2N，錯誤；B、二氧化硫分子可表示為SO2，正確；C、鈣元素符號應(yīng)為Ca，錯誤；D、鎂離子應(yīng)為Mg2+，錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵凡片2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

食品安全無小事，下列有關(guān)食品安全的敘述中，正確的是（ ）

A. 霉變大米洗凈后放心食用

B. 用聚氯乙烯塑料做食品包裝袋

C. 用工業(yè)染料給饅頭染色

D. 用“鐵”強(qiáng)化醬油給食物調(diào)味

D 【解析】A、霉變的大米產(chǎn)生了黃曲霉素，黃曲霉素有毒，不能食用，錯誤；B、聚氯乙烯塑料在使用時會分解出對健康有害的物質(zhì)，不宜用于包裝食品，錯誤；C、工業(yè)染料對人體有害，用工業(yè)染料將饅頭染色會危害人體健康，錯誤；D、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，做菜時用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味可防治缺鐵性貧血，正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市武昌區(qū)2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下，用足量的稀硫酸與一定質(zhì)量的鎂反應(yīng)來測定鎂的相對原子質(zhì)量。利用如下圖所示的裝置(盛放鎂條的隔板有小孔，圖中固定裝置已略去)進(jìn)行實驗，充分反應(yīng)后，測得生成氫氣的體積為V 。已知本實驗條件下，氫氣的密度為ρ。關(guān)于該實驗，有如下說法：

①連接儀器后，要先檢查裝置的氣密性；

②打開分液漏斗的活塞，可觀察到乙中稀硫酸進(jìn)入裝置丙中，進(jìn)入的液體體積對實驗結(jié)果無影響；

③當(dāng)丙中無氣泡產(chǎn)生時，立即讀取量筒戊中水的體積，會使得最終測定結(jié)果偏大；

④讀取戊中水的體積時仰視讀書，會使得最終測定結(jié)果偏大；

⑤鎂條未反應(yīng)完全就停止實驗，會使得最終測定結(jié)果偏大；

⑥利用該實驗原理，還可以測定銅的相對原子質(zhì)量。

其中正確的說法是( )

A. ①④⑥ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤

D 【解析】①連接儀器后，要先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，故①正確；②打開分液漏斗的活塞，促使稀硫酸進(jìn)入裝置丙，增大了容器內(nèi)壓強(qiáng)，可觀察到乙中稀硫酸進(jìn)入裝置丙中，進(jìn)入的液體體積偏高，對實驗結(jié)果有影響，故②錯誤；③當(dāng)丙中無氣泡產(chǎn)生時，立即讀取量筒戊中水的體積，Mg→H2，X→2, ＝ ,X＝M是固定值，m氫氣質(zhì)量偏大，X偏小，會使得最終測定結(jié)果偏小，鎂與硫酸反應(yīng)放熱，應(yīng)冷卻后再讀數(shù)比較準(zhǔn)確，故...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案