A. | 圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng) | |
B. | 利用反應(yīng)①可制得純堿 | |
C. | 利用反應(yīng)②可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w | |
D. | 圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有助燃性 |
分析 A、圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)分別是過氧化氫分解、水分解生成氧氣,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
B、反應(yīng)①是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,進(jìn)行分析判斷.
C、反應(yīng)②是二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,進(jìn)行分析判斷.
D、圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)氧氣與碳、磷、硫、鐵反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)分別是過氧化氫分解、水分解生成氧氣,反應(yīng)均符合“一變多”的特征,均屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確.
B、反應(yīng)①是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,制取的是火堿而不是純堿,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、反應(yīng)②是二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,可通過二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)實(shí)現(xiàn),利用反應(yīng)②可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,故選項(xiàng)說法正確.
D、圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)氧氣與碳、磷、硫、鐵反應(yīng),說明氧氣能支持燃燒,即氧氣具有助燃性,故選項(xiàng)說法正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化、鹽的化學(xué)性質(zhì)、氧氣的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/td> | |
B. | 空氣中含量最多的氮?dú)庠诳諝庵械馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)是78% | |
C. | 稀有氣體能發(fā)出有色光,所以在電光源方面有重要的用途 | |
D. | 露天焚燒垃圾、工廠排放的煙塵、汽車排放的尾氣都會(huì)造成空氣污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2是綠色植物光合作用的原料之一 | |
B. | CO能燃燒,具有毒性和還原性 | |
C. | CO和CO2性質(zhì)和用途的較大差異,是因?yàn)榻M成它們的元素種類不同 | |
D. | CO2不供給呼吸的性質(zhì)和CO的毒性都會(huì)致人死亡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素的一個(gè)分子中含有42個(gè)原子 | |
B. | 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282 | |
C. | 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8% | |
D. | 青蒿素屬于無機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A1是氧化物 | |
B. | 維生素A1是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成的 | |
C. | 維生素A1中含量最多的元素為氫元素 | |
D. | 維生素A1在氧氣中充分燃燒生成CO2和H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH HCl CuSO4 MgSO4 | B. | Na2CO3 K 2SO4 BaCl2 HCl | ||
C. | KNO3 HCl CaCl 2 NaOH | D. | NH4NO3 H2SO4 NaOH MgCl2 |
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