13．下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/td>
B．空氣中含量最多的氮?dú)庠诳諝庵械馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)是78%
C．稀有氣體能發(fā)出有色光，所以在電光源方面有重要的用途
D．露天焚燒垃圾、工廠排放的煙塵、汽車排放的尾氣都會造成空氣污染

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎鯕饧s占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四．稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等．空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵，露天焚燒垃圾、工廠排放的煙塵、汽車排放的尾氣都會造成空氣污染．

解答 解：A、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%等，因此空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、空氣中含量最多的氮?dú)庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)是78%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
C、稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵，露天焚燒垃圾、工廠排放的煙塵、汽車排放的尾氣都會造成空氣污染，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和用途等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是（　�。�
A．黃銅片比純銅片硬度小
B．鋼的含碳量比生鐵的含碳量高
C．多數(shù)合金的抗腐蝕性比組成它們的純金屬更好
D．沙漠地區(qū)的鐵制品比沿海地區(qū)的鐵制品銹蝕得快

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行了CuO的還原實(shí)驗(yàn)，并驗(yàn)證部分物質(zhì)的性質(zhì)（固定裝置略）

請回答下列問題：
（1）儀器Y名稱是酒精燈．
（2）若氣體X為純凈物，則其成分可能為c、d（填字母、誤選漏選均扣分）．
a．CO、CO2   b．N2    c．CO2   d．O2
（3）B裝置中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO2+2NaOH═M+H2O（已配平），則M的化學(xué)式為Na2CO3．
（4）C裝置中觀察到的現(xiàn)象為固體由黑色逐漸變?yōu)榧t色．發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2．
（5）D裝置中觀察到的現(xiàn)象為石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色．
（6）E裝置中澄清的石灰水變渾濁，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（7）F裝置中觀察到燃著的蠟燭由下至上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，且不能燃燒，不支持燃燒．
（8）氫氣在加熱條件下也可以還原氧化銅．請寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．用墨書寫字畫能保持不褪色，這是因?yàn)樘迹ā　。?table class="qanwser">A．不溶于水B．有還原性C．常溫穩(wěn)定D．有可燃性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng)，并指出基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
①紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，（化合）反應(yīng)；
②氫氣燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，（化合）反應(yīng)；
③鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，（化合）反應(yīng)；
④氯酸鉀和二氧化錳共熱2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，（分解）反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請回答：
（1）指出圖中下述儀器名稱：
A酒精燈，B試管．
（2）請寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）給固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口一般要略向下傾斜，請解釋原因：防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
（4）加熱高錳酸鉀，開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)．當(dāng)集氣瓶內(nèi)的水完全排出后，用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶小心移出水槽后，瓶子應(yīng)正放，這是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?br />（5）實(shí)驗(yàn)室除了可用高錳酸鉀制取氧氣之外，還可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣．小平同學(xué)仔細(xì)比較了這兩種方法，他覺得第二種方法具備兩個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，請你寫出這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
（1）節(jié)約能源，（2）裝置簡單．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某研究性學(xué)習(xí)活動小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積．

（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱：①鐵架臺；②集氣瓶；③量筒．
（2）甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；，整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→f→e→g
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)楦咤i酸鉀粉末進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故．為了防止試驗(yàn)過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是在試管口內(nèi)放棉花團(tuán)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種摩爾質(zhì)量不同的物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示．則下列說法中正確的是（　�。�
A．該化學(xué)反應(yīng)的基本類型不能確定
B．丙一定為該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5
D．該反應(yīng)中，甲、乙的物質(zhì)的量變化之比為4：7

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示了初中科學(xué)中一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件已省略）．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)
B．利用反應(yīng)①可制得純堿
C．利用反應(yīng)②可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
D．圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有助燃性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案