18．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
（1）實驗室取用藥品應(yīng)嚴格按照規(guī)定取用，如果沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量取用，液體取1～2mL，固體只需蓋滿試管底部即可．
（2）取用6mL液體藥品時，應(yīng)選用10mL量筒（填儀器名稱），視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，若俯視則會導(dǎo)致所取液體體積偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

分析 （1）根據(jù)藥品取用原則要遵循節(jié)約的原則進行分析；
（2）根據(jù)用量筒量取液體時的方法和注意事項進行分析．

解答 解：（1）實驗室取用藥品應(yīng)嚴格按照規(guī)定取用，如果沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量取用，液體取1～2 mL，固體只需蓋滿試管底部即可．
（2）量取一定量的液體要用量筒和膠頭滴管；讀數(shù)時，正確的方法是視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，若俯視則會導(dǎo)致所取液體體積偏�。�
故答案為：（1）1～2 mL；蓋滿試管底部；（2）量筒和膠頭滴管；凹液面最低處；偏�。�

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來測定空氣中氧氣的含量．向燒杯內(nèi)加水，引燃白磷，冷卻至室溫后，讀取測量結(jié)果．該實驗現(xiàn)象是什么？請分析白磷燃燒的原因及化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題

（1）寫出標號儀器的名稱：
a酒精燈  b試管
（2）在實驗室中加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號，下同）A，還需要對該裝置進行的一點改進是在試管口放一團棉花，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)，用排水法收集氧氣時，實驗結(jié)束時，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，目的是防止冷水倒吸炸裂試管．
（3）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B．某同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置是A，二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用．
（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，發(fā)生裝置應(yīng)選用A，收集裝置應(yīng)選用D或E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．空氣中的氧元素的存在（　�。�
A．只有游離態(tài)
B．只有化合態(tài)
C．主要以游離態(tài)存在，也有少量化合態(tài)存在
D．主要以化合態(tài)存在，也有少量游離態(tài)存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．某同學(xué)用如圖進行空氣中氧氣含量的測定的實驗，回答下列問題：
①為保證實驗成功，在裝入藥品前應(yīng)該先檢驗裝置的氣密性；
②點燃紅磷，將燃燒匙迅速插入集氣瓶中，塞進瓶塞，紅磷燃燒的文字表達式是紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
③實驗時所取的紅磷要足量的目的是確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡； 紅磷燃燒后，冷卻到室溫，打開止水夾，觀察到的 現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處；
④實驗結(jié)論是：氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
現(xiàn)有兩瓶失去標簽的無色液體，已知它們是酒精與石灰水中的一種，請你用一種物理方法和一種化學(xué)方法分別加以區(qū)分，請寫出區(qū)分的過程、現(xiàn)象和結(jié)論．
  實驗方法和步驟 現(xiàn)象和結(jié)論
 物理方法分別聞液體的氣味有特殊香味的是酒精，無味的是石灰水
 化學(xué)方法分別取適量待測液，點燃能夠被點燃的是酒精，不能被點燃的是石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．
（1）如圖1所示裝置和藥品進行實驗，冷卻至室溫后打開止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是：燒杯中的水倒吸入集氣瓶，占瓶中約五分之一的體積．若觀察到結(jié)果小于預(yù)期值，則可能是因為①④⑥（填序號）
①紅磷不足量②實驗前集氣瓶內(nèi)未留少量水③點燃紅磷后緩慢塞緊膠塞④未冷卻到室溫打開止水夾⑤止水夾沒夾緊⑥裝置氣密性不好
（2）小組內(nèi)同學(xué)反思實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，要求反應(yīng)物在空氣中只能與氧氣反應(yīng)且生成物的狀態(tài)應(yīng)該為固態(tài)或液態(tài)．
（3）小組內(nèi)同學(xué)還對該實驗進行了如圖2所示的改進．（已知試管容積為45mL）請結(jié)合實驗?zāi)康�，在以下的操作中排出正確的實驗操作順序③④①②④（填序號）
①點燃酒精燈②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖中所示的鏈接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
最終注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并標明反應(yīng)類型．
鐵的氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵、化合反應(yīng)
氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣、分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．鋁熱反應(yīng)是指2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe．反應(yīng)過程中放出的熱可以使高熔點金屬熔化并流出，故廣泛應(yīng)用于焊接鋼軌等搶險工程之中．鋁熱反應(yīng)屬于（　�。�
A．化合反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學(xué)的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是過量的紅磷能夠?qū)⒓瘹馄恐械难鯕獗M可能的消耗完全，使實驗結(jié)果更準確．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，其反應(yīng)的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水會進入集氣瓶中，約占集氣瓶體積的五分之一，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為$\frac{1}{5}$．
（3）該實驗可推論出氮氣難（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若測得體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$，原因可能是①裝置漏氣②紅磷的量不足③導(dǎo)管中有空氣．

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