化學(xué)與生活密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)打開汽水瓶蓋時,汽水為什么會自動噴出來?
(2)在書寫具有保存價值的檔案時,規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水,為什么?
(3)隨意丟棄塑料制品會造成“白色污染”,請你談一點(diǎn)減少“白色污染”的措施.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆新疆伊犁州伊寧五中九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是( )
A.N2 B.H C.O D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是
A.泥沙 B.面粉 C.蔗糖 D.汽油
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江齊齊哈爾卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
在探究氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時,忘記了滴加酚酞溶液,無法判斷反應(yīng)進(jìn)行到何種程度,同學(xué)們決定對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式_________.
【提出問題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?
【做出猜想】猜想一:CaCl2和Ca(OH)2猜想二:CaCl2和HCl 猜想三:_________請將猜想三補(bǔ)充完整,并說出你猜想的理由是_________.
【設(shè)計方案】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞試液 | _________ | 猜想一不正確 |
②另取少量反應(yīng)后的溶液于_________ | _________ | 猜想二不正確 |
【拓展與應(yīng)用】舉例說明中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用_________(答一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江齊齊哈爾卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
周末同學(xué)們決定去郊游,小明提議“綠色”出行,如圖是郊游用的交通工具,請回答下列問題.
(1)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于合成材料的是________(填序號).
(2)自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有________性.
(3)小明帶了一些新鮮水果,主要是為了補(bǔ)充________.(填營養(yǎng)素名稱).
(4)旅游途中,貝貝發(fā)現(xiàn)路邊農(nóng)田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,大家建議應(yīng)施________肥.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江齊齊哈爾卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是( )
A.加熱石灰混合研磨,區(qū)分硝酸銨和氯化鉀兩種化肥
B.用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維
C.用二氧化碳區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
D.用稀鹽酸驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動性
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江哈爾濱卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
日前哈市首個蔬菜物聯(lián)網(wǎng)基地在雙城蔬菜園區(qū)建成投入使用。
(1)蔬菜大棚所用的聚乙烯薄膜屬于____________ (填字母)。
A.合成材料 B.金屬材料 C.復(fù)合材料
(2)為了適應(yīng)北方春季低溫氣候,在種植葉類蔬菜時適宜施加的一種復(fù)合肥是 (填化學(xué)式)。氮肥有促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛, ,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。
(3)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是 及修補(bǔ)受損組織的主要原料。通過食物獲得的蛋白質(zhì)和 (填化學(xué)式)等進(jìn)入人體內(nèi)都會先與水發(fā)生反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于CO2性質(zhì)的信息,組合正確的是( )
①可以助燃
②能使澄清石灰水變渾濁
③可溶于水,但不能與水反應(yīng)
④可供綠色植物進(jìn)行光合作用.
A.②④ B.①③ C.①② D.②③
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