下列關(guān)于化肥的說(shuō)法中，正確的是

A．磷礦粉[Ca3(PO4)2]屬于復(fù)合肥料

B．氮肥可以增強(qiáng)植物的抗倒伏能力

C．硫酸鉀與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣味

D．合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

 

D

【解析】

試題分析：A．磷礦粉[Ca3(PO4)2]中只含有磷元素，所以它不是復(fù)合肥料，而是屬于磷肥，B．氮肥可以反正植物的葉子發(fā)黃等，C與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣味，是銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)，而硫酸鉀屬于鉀肥，不屬于銨態(tài)氮肥，所以它與熟石灰混合時(shí)不會(huì)產(chǎn)生氣體，D．合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，但不能濫用化肥，溶液造成水體的富營(yíng)養(yǎng)化，故選D

考點(diǎn)：化學(xué)肥料

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過(guò)量，充分反應(yīng)過(guò)程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用下圖曲線表示的是

序號(hào)

甲

乙

①

H2SO4溶液

NaOH溶液

②

HCl溶液

CuO粉末

③

BaCl2溶液

Na2CO3溶液

④

H2SO4溶液

鋅粒

 

A．僅①② B．僅②④ C．②③④ D．①②④

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，直至過(guò)量。某同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示的曲線。下列說(shuō)法正確的是

A．c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類最少

B．b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉

C．a(chǎn)至b段對(duì)應(yīng)溶液的pH逐漸減小

D．a(chǎn)至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（6分）下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中，常溫下A、B是黑色固體，B中兩種元素的質(zhì)量比是4︰1；C的濃溶液可用作干燥劑；G俗稱純堿；反應(yīng)②和③各能生成一種沉淀，且沉淀顏色不同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出G的化學(xué)式： 。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式： 。

（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式： 。

（4）寫出反應(yīng)②的現(xiàn)象： 。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

方法

A．

KNO3（NaCl）

加水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶，趁熱過(guò)濾

B．

CO2（CO）

在氧氣中點(diǎn)燃

C．

Na2SO4（CuSO4）溶液

滴加氫氧化鉀溶液至不再生成沉淀，過(guò)濾

D．

Cu（CuO）

加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾，洗滌，干燥

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

硝酸中氮元素的化合價(jià)為

A．0 B．+1 C．+3 D．+5

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)第二學(xué)期九年級(jí)一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上得一項(xiàng)重大突破，對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨的工藝流程圖如下：

（1）合成氨需要的氮?dú)鈦?lái)自空氣，空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為 。

（2）制取氫氣的反應(yīng)過(guò)程為：C+H2OCO+H2，CO+H2OCO2+H2 。上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

（3）寫出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式 。上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）“白鐵皮”具有較強(qiáng)的耐腐蝕性，是生產(chǎn)中常用的金屬材料之一。鍍鋅層猶如鐵皮的保護(hù)層，這層膜的厚度是判斷鍍層質(zhì)量的重要指標(biāo)。某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定鍍鋅鐵皮鍍鋅層的厚度，查閱了資料，并設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。

【查閱資料】

A.鋅既能與酸反應(yīng)，也能與堿溶液反應(yīng)。與堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Zn+2NaOH+2H2O=Na2[Zn（OH）4]+H2↑

B. ZnCl2、FeCl2都能與NaOH溶液反應(yīng)，生成難溶于水Zn（OH）2和Fe（OH）2。

C. Zn（OH）2既可以溶于酸也可以溶于堿，F(xiàn)e（OH）2則只能溶于酸。

【問(wèn)題討論】在鐵皮表面鍍鋅是為了 。（填字母）

a.鋅沒(méi)有鐵活潑，鍍?cè)阼F的表面可防止生銹

b.鋅比鐵活潑，并且在空氣中容易形成致密的氧化膜，防止生銹

圖1 圖2

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是將鍍鋅鐵皮浸泡在鹽酸中,先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉，通過(guò)測(cè)量因產(chǎn)生氣體而形成差量計(jì)算出鋅的質(zhì)量，然后再計(jì)算得到鋅層的厚度（如圖1）。但是乙同學(xué)回顧起上課時(shí)老師演示的“用足量鹽酸除鐵銹”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，馬上對(duì)甲同學(xué)的方案的可行性提出了異議，乙同學(xué)的理由是 。該實(shí)驗(yàn)中鋅鍍層已完全反應(yīng)的標(biāo)志是 。

（2）乙同學(xué)擬通過(guò)稱量鍍鋅鐵皮和氧化鐵的質(zhì)量，計(jì)算鋅皮的厚度。方案如下圖所示：

步驟②中加入足量氫氧化鈉溶液的目的是 。

（3）丙同學(xué)擬通過(guò)測(cè)量鍍鋅鐵皮與某溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來(lái)計(jì)算鋅層的厚度，裝置如

圖2所示。

Ⅰ.為了盡可能減少誤差，儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮，儀器B中最好盛放 。

A.氫氧化鈉溶液 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.稀硫酸

Ⅱ.檢查量氣裝置氣密性：連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，從量氣管注水，若觀察到 ，說(shuō)明該量氣裝置氣密性良好。

Ⅲ.檢查氣密性后，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，需進(jìn)行的操作還有：①記錄量氣管中的液面位置；②待A中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫；③由B向A中滴加足量某溶液；④上下移動(dòng)量氣管，使干燥管和量氣管中液面相平。上述操作的順序是 （填序號(hào)）。

Ⅳ.若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a，則測(cè)出氣體體積會(huì) （選填“偏小”、“偏大”或“沒(méi)有影響”）。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考第一次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是

A．蠟燭燃燒 B．花生霉變 C．瓷碗破碎 D．火藥爆炸

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案