(8分)“白鐵皮”具有較強(qiáng)的耐腐蝕性,是生產(chǎn)中常用的金屬材料之一。鍍鋅層猶如鐵皮的保護(hù)層,這層膜的厚度是判斷鍍層質(zhì)量的重要指標(biāo)。某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定鍍鋅鐵皮鍍鋅層的厚度,查閱了資料,并設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。

【查閱資料】

A.鋅既能與酸反應(yīng),也能與堿溶液反應(yīng)。與堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

Zn+2NaOH+2H2O=Na2[Zn(OH)4]+H2

B. ZnCl2、FeCl2都能與NaOH溶液反應(yīng),生成難溶于水Zn(OH)2和Fe(OH)2

C. Zn(OH)2既可以溶于酸也可以溶于堿,F(xiàn)e(OH)2則只能溶于酸。

【問(wèn)題討論】在鐵皮表面鍍鋅是為了 。(填字母)

a.鋅沒(méi)有鐵活潑,鍍?cè)阼F的表面可防止生銹

b.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹

圖1 圖2

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是將鍍鋅鐵皮浸泡在鹽酸中,先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉,通過(guò)測(cè)量因產(chǎn)生氣體而形成差量計(jì)算出鋅的質(zhì)量,然后再計(jì)算得到鋅層的厚度(如圖1)。但是乙同學(xué)回顧起上課時(shí)老師演示的“用足量鹽酸除鐵銹”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,馬上對(duì)甲同學(xué)的方案的可行性提出了異議,乙同學(xué)的理由是 。該實(shí)驗(yàn)中鋅鍍層已完全反應(yīng)的標(biāo)志是 。

(2)乙同學(xué)擬通過(guò)稱(chēng)量鍍鋅鐵皮和氧化鐵的質(zhì)量,計(jì)算鋅皮的厚度。方案如下圖所示:

步驟中加入足量氫氧化鈉溶液的目的是 。

(3)丙同學(xué)擬通過(guò)測(cè)量鍍鋅鐵皮與某溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來(lái)計(jì)算鋅層的厚度,裝置如

圖2所示。

.為了盡可能減少誤差,儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮,儀器B中最好盛放 。

A.氫氧化鈉溶液 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.稀硫酸

.檢查量氣裝置氣密性:連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到 ,說(shuō)明該量氣裝置氣密性良好。

.檢查氣密性后,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進(jìn)行的操作還有:記錄量氣管中的液面位置;待A中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫;由B向A中滴加足量某溶液;上下移動(dòng)量氣管,使干燥管和量氣管中液面相平。上述操作的順序是 (填序號(hào))。

.若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a,則測(cè)出氣體體積會(huì) (選填“偏小”、“偏大”或“沒(méi)有影響”)。

 

【問(wèn)題討論】 b

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)鐵也能和稀鹽酸反應(yīng)也能生成氣體,很難控制只讓鋅反應(yīng),不讓鐵反應(yīng)。 反應(yīng)速率突然減小 (2)讓氫氧化鋅全部溶解,與氫氧化鐵分離 (3). A .量氣管和干燥管內(nèi)液面差沒(méi)有變化 . ①③②④①④①③②④① .偏大

【解析】

試題分析:【問(wèn)題討論】在鐵皮表面鍍鋅根據(jù)題中所提供的資料,可知是為了b.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹;【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)乙同學(xué)的理由是鐵也能和稀鹽酸反應(yīng)也能生成氣體,很難控制只讓鋅反應(yīng),不讓鐵反應(yīng)該實(shí)驗(yàn)中鋅鍍層已完全反應(yīng)的標(biāo)志是根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的強(qiáng)弱知,該實(shí)驗(yàn)中鋅鍍層已完全反應(yīng)的標(biāo)志是反應(yīng)速率突然減小,(2)步驟中加入足量氫氧化鈉溶液的目的是根據(jù)資料可知,為讓氫氧化鋅全部溶解,與氫氧化鐵分離;(3).為了盡可能減少誤差,儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮,儀器B中最好盛放A.氫氧化鈉溶液,.檢查量氣裝置氣密性:連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到.量氣管和干燥管內(nèi)液面差沒(méi)有變化說(shuō)明該量氣裝置氣密性良好。.檢查氣密性后,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進(jìn)行的操作順序?yàn)?/span>④①③②④①;.若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a,則測(cè)出氣體體積會(huì)偏大。因?yàn)榭諝庵械亩趸紩?huì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)這造成誤差.

考點(diǎn):物質(zhì)成分的確定、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

從物質(zhì)的元素組成角度看,與臭氧、紅磷、鐵屬于同一類(lèi)別的是

A.鋼 B.冰 C.液氧 D.空氣

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于化肥的說(shuō)法中,正確的是

A.磷礦粉[Ca3(PO4)2]屬于復(fù)合肥料

B.氮肥可以增強(qiáng)植物的抗倒伏能力

C.硫酸鉀與熟石灰混合、研磨,能聞到刺激性的氣味

D.合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)第二學(xué)期九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于這五種粒子的說(shuō)法正確的是( 。

A.它們表示四種元素的微粒 B.④表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

C.②③⑤都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),都屬于陽(yáng)離子 D.①表示的粒子為金屬原子

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)第二學(xué)期九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列做法正確的是

A.在海產(chǎn)品中加適量的甲醛溶液浸泡

B.在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽

C.在果汁中加入少量的“塑化劑”使其口感更好

D.在香腸中添加過(guò)量的亞硝酸鈉

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(9分) 根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(l)圖中a的儀器名稱(chēng)

(2)用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,收集較純凈的氧氣最好選用的裝置 (填字母,下同)。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)下圖所示裝置有多種用途,下列說(shuō)法正確的是

A.除去氧氣中的水蒸氣——瓶?jī)?nèi)盛放濃硫酸

B.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w——瓶?jī)?nèi)盛放氫氧化鈉溶液

C.用排空氣法收集氫氣——?dú)怏w從裝置的b端通入

D.用排水法收集氧氣——瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從b端通入

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無(wú)色透明溶液的是

A.Ba2+、Cu2+、OH B.Na、Cl、SO42-

C.NH4、OH-、Cl D.Ag、Cl、MnO4

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考第一次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中,“—”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng),“→”表示在一定條件下丁可以轉(zhuǎn)化為乙。下面四組選項(xiàng)中,符合右下圖要求的是

 

A.

H2SO4

Na2SO4

NaOH

NaCl

B.

KCl

K2CO3

KOH

HCl

C.

C

H2O

CO2

O2

D.

Fe

CuCl2

Zn

HCl

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于分子和原子兩種微觀粒子的敘述正確的是

A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D. 化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案