甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A.t1℃時(shí)，甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

B.t2℃時(shí)，將50g甲加入5Og水中，可得到100g溶液

C.甲中含有少量乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶法提純甲

D.t1℃時(shí)分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省商丘市中考內(nèi)部摸底化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。

（1）寫(xiě)出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式________________________________________。

（2）森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是____________________________。

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉___________________功能。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，小建同學(xué)發(fā)現(xiàn)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的錐形瓶中有殘留的白色固體，成分為未反應(yīng)的碳酸鈣、雜質(zhì)（不溶于水也不參與反應(yīng)）和氯化鈣的混合物。小設(shè)同學(xué)想測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量并配制一種溶液，實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)如下（實(shí)驗(yàn)中所得的溶液都為不飽和溶液）：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；

（2）利用已知條件列出與5g碳酸鈣反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式__________；

（3）石灰石中碳酸鈣的含量為_(kāi)__________；

（4）實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________；

（5）若將濾液A蒸發(fā)16.7g水后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________；

（6）配制上述實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸，需要36.5%的濃鹽酸與水的質(zhì)量比為_(kāi)____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列生產(chǎn)、生活中的做法錯(cuò)誤的是（ ）

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了提高產(chǎn)量可以大量使用化肥

B.劇烈運(yùn)動(dòng)后應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充淡鹽水

C.用活性炭吸附室內(nèi)裝修產(chǎn)生的有害氣體

D.用加熱煮沸的方法將硬水軟化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年四川省成都市郫都區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

(1)儀器a的名稱是____，儀器b的名稱是____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___，用裝置C收集氧氣，證明集滿的方法是________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，裝置F是小亮制取CO2的氣體發(fā)生裝置，用它代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________(答出一點(diǎn)即可)。

(4)加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取NH3，可選用的發(fā)生裝置是____ (填字母序號(hào))。

已知NH3能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。某同學(xué)用干燥的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)反應(yīng)生成的NH3，試紙變藍(lán)，原因是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年四川省成都市郫都區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 給液體加熱 B. 讀取液體體積

C. 稀釋濃硫酸 D. 檢查裝置氣密性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣東省深圳市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

下圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列問(wèn)題：

(1)假設(shè)該鈣片的商品標(biāo)簽屬實(shí)，則某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是____g。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

某興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定該鈣片的商品標(biāo)簽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否屬實(shí)，他們?nèi)≡撯}片樣品10g加入燒杯中，再把80g稀鹽酸分四次加入，實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得數(shù)據(jù)如下表(已知鈣片樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng))：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量/g

7

4

2.6

m

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：

(2)表中m的數(shù)值為_(kāi)___；

(3)該鈣片樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)際為_(kāi)__，商品標(biāo)簽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否屬實(shí)？__(選填“是”或“否”)；

(4)計(jì)算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(結(jié)果精確到0.01%)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣東省珠海市中考三模化學(xué)試卷 題型：流程題

某研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)一種新型催化劑，把CO2與H2高效轉(zhuǎn)化為清潔液體燃料甲醇，實(shí)現(xiàn)了“人工碳循環(huán)”。如圖利用化學(xué)鏈燃燒產(chǎn)生的高濃度CO2制備甲醇的流程圖，據(jù)圖回答：

（1）圖1是利用鎳（Ni）進(jìn)行化學(xué)鏈燃燒的流程圖。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學(xué)鏈燃燒排放的CO2濃度高，易于收集。

①空氣反應(yīng)器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下燃燒生成氧化鎳（NiO）；燃燒反應(yīng)器中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下：

Ⅰ.H2+NiO == Ni+H2O，Ⅱ.CO+NiONi+CO2，其中屬于置換反應(yīng)的是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ” ）。這兩個(gè)反應(yīng)體現(xiàn)了H2和CO共同的化學(xué)性質(zhì)是_____。

②與CO、H2直接在空氣中燃燒相比，化學(xué)鏈燃燒排放出的CO2濃度更高的原因是_____。

（2）圖2是利用高濃度CO2制取甲醇的流程圖：吸收池內(nèi)，飽和碳酸鈉溶液吸收高濃度CO2生成碳酸氫鈉；分解池內(nèi)，碳酸氫鈉受熱分解放出CO2；合成塔內(nèi)，利用新型催化劑，CO2與H2反應(yīng)生成甲醇（CH4O）與水。

①分解池內(nèi)碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式是_____。

②合成塔內(nèi)生成甲醇的化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的H2與CO2的質(zhì)量比是_____。

③如果將來(lái)H2的制取技術(shù)取得突破，“CO2與H2反應(yīng)高效變甲醇”這一世界領(lǐng)先的研究成果的意義是_____（答出一條即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年安徽省中考最后一次模擬預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

水壺長(zhǎng)時(shí)間使用后壺底會(huì)有白色固體附著，俗稱水垢，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究水垢的成分，請(qǐng)你和他們一起探究。

[查閱資料]硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)，造成水垢。

[提出問(wèn)題]水垢的中含有碳酸鈣嗎?

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生為止，觀察到A處試管中有白色固體殘留，B處濃硫酸的質(zhì)量增大，C處澄清石灰水變渾濁。裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____。

(1)小明同學(xué)認(rèn)為一定有CO2、_____(填化學(xué)式)生成。小紅從反應(yīng)物的元素的組成分析，認(rèn)為氣體還可能有氧氣或氫氣，請(qǐng)你用設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)幫助她判斷_____。

(2)小明認(rèn)為該白色固體是碳酸鈣，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)探究，填寫(xiě)下表:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

難溶物是CaCO3

[小結(jié)]水垢的中含有碳酸鈣。

[實(shí)驗(yàn)反思]小明同學(xué)查閱資料得知硬水中的另一種可溶性物質(zhì)碳酸氫鎂的性質(zhì)和碳酸氫鈣相似,也會(huì)發(fā)生上述反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出碳酸氫鎂受熱分解的反應(yīng)方程式____。

(3)小明取50g水垢與稀鹽酸反應(yīng)，得出了圖中的數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算可知：水垢中一定含有(填化學(xué)式)_____，理由是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案