某研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)一種新型催化劑，把CO2與H2高效轉(zhuǎn)化為清潔液體燃料甲醇，實(shí)現(xiàn)了“人工碳循環(huán)”。如圖利用化學(xué)鏈燃燒產(chǎn)生的高濃度CO2制備甲醇的流程圖，據(jù)圖回答：

（1）圖1是利用鎳（Ni）進(jìn)行化學(xué)鏈燃燒的流程圖。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學(xué)鏈燃燒排放的CO2濃度高，易于收集。

①空氣反應(yīng)器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下燃燒生成氧化鎳（NiO）；燃燒反應(yīng)器中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下：

Ⅰ.H2+NiO == Ni+H2O，Ⅱ.CO+NiONi+CO2，其中屬于置換反應(yīng)的是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ” ）。這兩個(gè)反應(yīng)體現(xiàn)了H2和CO共同的化學(xué)性質(zhì)是_____。

②與CO、H2直接在空氣中燃燒相比，化學(xué)鏈燃燒排放出的CO2濃度更高的原因是_____。

（2）圖2是利用高濃度CO2制取甲醇的流程圖：吸收池內(nèi)，飽和碳酸鈉溶液吸收高濃度CO2生成碳酸氫鈉；分解池內(nèi)，碳酸氫鈉受熱分解放出CO2；合成塔內(nèi)，利用新型催化劑，CO2與H2反應(yīng)生成甲醇（CH4O）與水。

①分解池內(nèi)碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式是_____。

②合成塔內(nèi)生成甲醇的化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的H2與CO2的質(zhì)量比是_____。

③如果將來H2的制取技術(shù)取得突破，“CO2與H2反應(yīng)高效變甲醇”這一世界領(lǐng)先的研究成果的意義是_____（答出一條即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市大余縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

大氣細(xì)顆粒物、二氧化氮、二氧化硫是霧霾形成的部分因素。下列做法有利于減少霧霾產(chǎn)生的是（____）

A 露天焚燒垃圾

B 優(yōu)先發(fā)展火力發(fā)電

C 開發(fā)利用太陽能

D _____

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省成都市郫都區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A.t1℃時(shí)，甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

B.t2℃時(shí)，將50g甲加入5Og水中，可得到100g溶液

C.甲中含有少量乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶法提純甲

D.t1℃時(shí)分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省深圳市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說法不正確的是

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B.生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1:4

C.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 D.該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省深圳市中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是( )

A. Al3+——鋁離子 B. 2K——2個(gè)鉀元素

C. F2——2個(gè)氟原子 D. 2SO3——3個(gè)二氧化硫分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省珠海市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

下圖是氮及其化合物所對(duì)應(yīng)化合價(jià)與物質(zhì)類別的關(guān)系圖。

（1）寫出圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)式是_____，它對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別X是_____。

（2）圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)為大氣污染物之一，寫出其對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為_____。A可與水反應(yīng)生成C和硝酸，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省珠海市中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

善于歸納和總結(jié)是科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。小明把與數(shù)字“三”有關(guān)的部分化學(xué)知識(shí)進(jìn)行如下表所示的歸納與小結(jié)，其中錯(cuò)誤的是

知識(shí)內(nèi)容

小結(jié)

A

能還原氧化銅的三種物質(zhì)

木炭、氫氣、一氧化碳

B

空氣中常見的三種有害氣體

一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫

C

自然界的三種化石燃料

煤、石油、天然氣

D

生活中用得最多的三種有機(jī)合成材料

合成纖維、塑料和合成橡膠

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省鹽城市射陽縣中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

PX是“對(duì)二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫,化學(xué)式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的。PX是無色透明有芳香氣味的液體;有揮發(fā)性,但比汽油低;熔點(diǎn)13.2°C、沸點(diǎn)138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性與汽油相當(dāng);遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。對(duì)于PX的說法正確的是( )

A.保存和儲(chǔ)運(yùn)PX應(yīng)注意密封、禁止明火

B.根據(jù)物質(zhì)的分類PX屬于有機(jī)高分子化合物

C.PX完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比是4 :5

D.PX易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省南通市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合環(huán)保倡議的是

A. 開發(fā)新能源汽車 B. 合理使用農(nóng)藥和化肥

C. 自帶購物籃購物 D. 使用一次性木筷

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同步練習(xí)冊(cè)答案