【題目】下列對(duì)客觀事實(shí)書寫的化學(xué)方程式及其反應(yīng)類型都正確的是( )
選項(xiàng) | 客觀事實(shí) | 化學(xué)方程式 | 基本反應(yīng)類型 |
A | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 2Fe+3O2Fe2O3 | 化合反應(yīng) |
B | 加熱高錳酸鉀 | 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ | 分解反應(yīng) |
C | 乙醇燃燒 | C2H5OH+3O22CO2+3H2O | 氧化反應(yīng) |
D | 硫酸鉀溶液和氯化鋇溶液反應(yīng) | K2SO4+BaCl2=2KCl +BaSO4 | 復(fù)分解反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4,屬于化合反應(yīng),故A不正確;
B、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應(yīng),故B正確;
C、乙醇燃燒生成二氧化碳和水,是氧化反應(yīng),不屬于四大基本反應(yīng)類型,故C不正確;
D、硫酸鉀溶液和氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇是沉淀,要標(biāo)沉淀符號(hào),正確的化學(xué)方程式為
,屬于復(fù)分解反應(yīng),故D不正確。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列現(xiàn)象或結(jié)論的描述不正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)定空氣中氧氣含量的其中一個(gè)因素是氮?dú)怆y溶于水
B.紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C.實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶中液面先下降后上升至刻度線 1 處
D.該實(shí)驗(yàn)可將紅磷替換成木炭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是( �。�
①甲的溶解度隨溫度的升高而增大
②40℃時(shí),使甲的飽和溶液析出晶體可用加熱升溫、冷卻降溫和蒸發(fā)溶劑三種方法
③20℃時(shí),向125g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的乙溶液中加入15g乙固體并振蕩,有固體不溶解
④將相同質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液分別從40℃降溫至10℃,甲析出晶體的質(zhì)量大
A. ①②B. ③④C. ①③④D. ②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定一種大理石中碳酸鈣的純度,進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)請(qǐng)根據(jù)已知條件列出求解第一次參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量(x)的比例式為_____;
(3)此大理石中碳酸鈣的純度為_____;
(4)用36.5%的濃鹽酸配制上述實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為_____;
(5)若將所得濾液蒸發(fā)11.2g水,則所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)一:根據(jù)如圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),選用的收集裝置是_____(選填字母標(biāo)號(hào),下同)。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳化學(xué)方程式為_____,選用的發(fā)生裝置圖_____。如E圖所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是二氧化碳不燃燒,不支持燃燒和_____。
實(shí)驗(yàn)二:已知Fe2O3樣品中含有雜質(zhì)FeS2.興趣小組用下圖裝置測(cè)定樣品中FeS2含量。稱取mg樣品置于玻璃管Y內(nèi)。充分灼燒該樣品,根據(jù)實(shí)驗(yàn)后裝置Z增加的質(zhì)量推算FeS2質(zhì)量(裝置管內(nèi)發(fā)生反應(yīng):4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2)
(4)連接好儀器,檢查整套裝置的氣密性:在裝置Z中加水至浸沒長(zhǎng)導(dǎo)管末端,關(guān)閉開關(guān)b,加熱玻璃管Y,觀察到_____,說明裝置氣密性良好。
(5)使用“實(shí)驗(yàn)一”裝置B制得的氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置X瓶?jī)?nèi)需盛放的干燥劑是_____。玻璃管Y內(nèi)反應(yīng)完全后,停止加熱,若立即停止通入氧氣,會(huì)導(dǎo)致誤差,其原因是_____。
(6)試驗(yàn)后測(cè)得Z質(zhì)量增加6.4g(忽略裝置Z中水分揮發(fā)),則樣品中FeS2為_____g。
(7)若將通入的氧氣改為空氣進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)(樣品反應(yīng)完全),則測(cè)得FeS2含量_____(選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)數(shù)據(jù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時(shí)間后,改為滴加稀鹽酸,所得溶液質(zhì)量隨加入試劑總體積的變化趨勢(shì),如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是
A. b點(diǎn)時(shí)所加試劑一定是稀鹽酸
B. 加入試劑總體極為V1時(shí),溶液中不存在NaOH
C. c點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)都是鹽
D. a點(diǎn)時(shí)溶液中一定不存在Cu2+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為______________,該實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn)出一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有_____________(填序號(hào))。
a.氧化性 b還原性 c可燃性 d毒性
(2)為了研究銅在空氣中生銹的條件,利用了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中對(duì)于蒸餾水的要求是__________, 據(jù)所學(xué)實(shí)驗(yàn) B 裝置中除銅外,應(yīng)該還有的物質(zhì)是____________。銅與鐵相比,____________(填“銅”“鐵”) 更易生銹。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的①是鉀元素在元素周期表中的相關(guān)信息。A、B、 C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)鉀元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為__________________。
(2) 圖A中x=__________________。
(3)圖A、B、C、D、E五種粒子共表示______________種元素。
(4) C粒子的化學(xué)性質(zhì)與上圖中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似?______ ( 填選項(xiàng)字母)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示的裝置,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a_____;b______.
(2)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置是____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______.
(3)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置是_____(填字母,選一組即可),寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.
(4)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口_______,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
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