【題目】民生熱詞:“舌尖上的安全”。下列做法不符合食品安全要求的是
A. 甲醛可作食品的防腐劑 B. 食鹽可作炒菜的咸味劑
C. 食醋可作調(diào)味的酸味劑 D. 小蘇打可作糕點的膨松劑
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時a物質(zhì)的溶解度是____g,該溫度下a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___。
(2)將c物質(zhì)從其溶液中分離出來的常用方法是__。
(3)將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃后(降溫過程中溶劑的質(zhì)量不變),三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是______(填字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明年前在迎春花市挑了盆葉色濃綠,郁郁蔥蔥的盆景擺放在自己的房間,可是最近發(fā)現(xiàn)葉子發(fā)黃,他根據(jù)所學化肥知識對此進行研究。
(1)該盆景缺___肥。
(2)小明查到網(wǎng)上售賣的磷酸氫二銨是一種白色的晶體,化學式為(NH4)2HPO4,是一種常用的復合肥。于是他進行了一系列計算后決定購買它,請你完成:
①磷酸氫二銨的相對分子質(zhì)量是_______,其中氮元素和磷元素的質(zhì)量比為__________。
②買66g的磷酸氫二銨,可給他的盆景補充氮元素_________g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,2014年 10月14日上午,安徽省渦陽縣某學校23人被確診為亞硝酸鹽中毒。3克亞硝酸鈉(NaNO2)可置人于死地,根據(jù)其化學式可知,其中亞硝酸鈉中氮元素的化合價為
A.+5 B.+2 C.-3 D.+3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】市場上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會降低。這種固體物質(zhì)可能是
A.蔗糖 B.燒堿 C.食鹽 D.硝酸銨
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A~I是初中化學常見的物質(zhì),其中E、F、G、H為單質(zhì),其他均為氧化物。粉末狀態(tài)下 E、I為黑色,B、H為紅色。常溫下C為無色液體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。
(1)寫出化學式:C___________;F___________。
(2)寫出G和H反應的化學方程式_____________________。
(3)寫出D→A反應的化學方程式_____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年10月5日,中國科學家屠喲喲憑借青蒿素(C15H22O5)的研究成果獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學家,青蒿素是中醫(yī)藥獻給世界的禮物。下列說法正確的是
A.青蒿素是一種氧化物
B.青蒿素由碳、氫、氧三個元素組成
C.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
D.青蒿素中碳、氧元素質(zhì)量之比為3:1
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【題目】如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析后回答:
(1)自然界CO2的來源途徑有___________(任寫一點);
(2)任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對人類的正面影響是促進植物光合作用等,不利影響有______________________(任寫一點);
(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑____________________。
(4)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請把反應的化學方程式補充完整:2CO2+ 6_____C2H4 +_____。
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【題目】嗜熱細菌在65-80℃酸性水溶液及氧氣存在下,能氧化黃銅礦(主要成分CuFeS2)產(chǎn)生硫酸鹽,進而生產(chǎn)銅和FeSO4·7H2O,主要流程如下:
(1)分離出礦渣的操作,若在實驗室中進行,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___;
(2)若試劑b為Fe粉,則反應①是我國古代煉制金屬的一種方法,被稱為_______;
(3)紅褐色沉淀與試劑a發(fā)生中和反應,反應②的化學方程式____________;
(4)硫酸鐵溶液加鐵生成硫酸亞鐵溶液,經(jīng)過一系列操作轉(zhuǎn)化為FeSO4·7H2O;操作為蒸發(fā)濃縮、_______、過濾.
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