【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

B. 木炭在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成白色固體

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

D. 紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白色煙霧

【答案】C

【解析】A. 硫在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中是明亮的藍(lán)紫色火焰；B. 木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成無色氣體；C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體；D. 紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白色煙；固體彌漫叫“煙”；液滴彌漫稱為“霧”。選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器，其中有空氣和白磷（在空氣中40℃以上就開始燃燒），將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

誤差分析

測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

（1）白磷著火后燃燒，活塞先向____ 移動(dòng)，后向____移動(dòng)（填寫“左”“右”）。最終活塞停在刻度（_____）處

（2）氧氣約占空氣體積的_________。

（3）如果測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)小于理論值，可能的原因是______________________________（寫出一條即可）

（4）通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷玻璃容器中剩余氣體的性質(zhì)是_____________。（寫出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將7.3%的稀鹽酸溶液逐滴加入到40g氫氧化鈉溶液中，邊加邊攪拌，隨著稀鹽酸的加入，溶液溫度的變化如圖所示。

(1)加入15g鹽酸時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是 _________________(用化學(xué)式表示)。

(2)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師上課時(shí)做了鎂在氮?dú)庵腥紵膶?shí)驗(yàn)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)提出了“鎂能在二氧化碳中燃燒嗎？”這一問題，并進(jìn)行了如下探究。

【實(shí)驗(yàn)】將用砂紙打磨光亮的鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入底部鋪有細(xì)沙、充滿二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒，除生成白色固體(MgO)外，還有一種黑色固體。

(1)將鎂條打磨光亮的目的是______________________，在集氣瓶底部鋪層細(xì)沙的原因是____________________。

(2)寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式：________________________，該反應(yīng)屬于________(填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

(3)通過該實(shí)驗(yàn)可知________(選填“能”或“不能”)用CO2撲滅活潑金屬的火災(zāi)，探究之后請(qǐng)說說你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)：___________________________。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(4)不能用鎂條測(cè)量空氣中氧氣含量的主要原因是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子和原子的說法中，正確的是（ ）

A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C．分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

D．分子可以再分而原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若要對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是（ ）

A．吸附 B．沉降 C．過濾 D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室中的常用裝置，回答有關(guān)問題．

(1)若提供雙氧水和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填“A”、“B”或“C”)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________；若提供氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填“A”、“B”或“C”)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________．

(2)從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣后的固體剩余物中可以回收二氧化錳，操作步驟依次是溶解、_____、洗滌、干燥，你所填寫的這步操作需要使用的玻璃儀器包括

____________________．

(3)若提供石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，并且要求可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填“A”、“B”或“C”)；若要得到干燥的二氧化碳，還需選用D裝置，該裝置中應(yīng)盛放_____(填試劑名稱)，氣體從_____端進(jìn)入(填“a”或“b”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取氯化鈉和氫氧化鈉的固體混合物l0g，向其中加入l0%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液中無固體剩余，測(cè)得溶液的質(zhì)量為83g．

求：(1)原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量．

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答問題：

(1)t1 ℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲________(填“<”“>”或“＝”)乙；

(2)P點(diǎn)的含義___________；

(3)t2 ℃時(shí)，把20 g固體甲放入50 g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是________g；

(4)欲將t2 ℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，可采取的一種方法是________________；

(5)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，若要提純甲，一般采用________的方法。

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