7．今年4月，在某國(guó)外知名品牌嬰兒爽身粉中發(fā)現(xiàn)了一級(jí)致癌物石棉．石棉的化學(xué)式為Mg6（Si4O10）（OH）8，Mg的化合價(jià)為+2價(jià)，下列關(guān)于石棉的說(shuō)法正確的是（　　）
A．由五種元素組成
B．Si的化合價(jià)為+4價(jià)
C．各原子個(gè)數(shù)比Mg：Si：O：H=3：2：5：4
D．各元素的質(zhì)量比Mg：Si：O：H=9：14：36：1

分析 A、根據(jù)石棉化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)1個(gè)石棉分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、石棉是由鎂、硅、氫、氧四種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）×6+4x+（-2）×10+（-1）×8=0，則x=+4價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、1個(gè)石棉分子是由6個(gè)鎂原子、4個(gè)硅原子、18個(gè)氧原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成的，則各原子個(gè)數(shù)比Mg：Si：O：H=6：4：18：8=3：2：9：4，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、各元素的質(zhì)量比Mg：Si：O：H=（24×6）：（28×4）：（16×18）：（1×8）=36：28：72：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．英國(guó)科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對(duì)蠟燭燃燒所涉及的知識(shí)進(jìn)行了全面介紹．生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機(jī)物，現(xiàn)在讓我們一起對(duì)蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素？
【假設(shè)與猜想】主要原料為有機(jī)物，猜想：①一定有碳元素；②可能還有氫元素和氧元素．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實(shí)驗(yàn)方案．
（1）如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會(huì)兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠．
（2）如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯，觀察現(xiàn)象．
【證據(jù)與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)（1），觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí)，說(shuō)明原料中一定存在（填元素符號(hào)）H．實(shí)驗(yàn)（2），觀察到燒杯內(nèi)壁附著的澄清石灰水變渾濁，則猜想①成立．
【分析與交流】實(shí)驗(yàn)（1）和實(shí)驗(yàn)（2）獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在O元素，因?yàn)橄灎T燃燒時(shí)與空氣中氧氣反應(yīng)，反應(yīng)物提供了氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．現(xiàn)有過(guò)氧化氫溶液50g，加入2g二氧化錳充分反應(yīng)后，稱得容器內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為48.8g，求過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．寫出下列化學(xué)符號(hào)中“2”的含義：
（1）2H兩個(gè)氫原子；（2）H2O一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子；（3）Mg2+一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷；（4）Ca$\stackrel{-2}{O}$氧化鈣中氧元素是-2價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
    傾倒液體		B．
讀出量筒內(nèi)液體的體積
C．
      熄滅酒精燈		D．
   向試管內(nèi)加固體粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．化學(xué)中將眾多原子劃分為不同種元素的依據(jù)是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù)C．相對(duì)原子質(zhì)量D．電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)是（　�。�
A．氫氣+氯氣$\stackrel{光照}{→}$ 氯化氫
B．碳酸氫銨$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氨氣+水+二氧化碳
C．乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
D．磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，應(yīng)先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．加熱高錳酸鉀制氧氣利用排水法收集后，應(yīng)先熄滅酒精燈后撤離導(dǎo)管
C．用托盤天平稱物品時(shí)應(yīng)先加小砝碼后加大砝碼
D．用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅磷燃燒完應(yīng)先冷卻后再讀數(shù)據(jù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）現(xiàn)有下列操作：①溶解②稱取氯化鈉③過(guò)濾④量取水⑤計(jì)算⑥蒸發(fā)結(jié)晶．正確的操作順序是B
A．①②③④B．⑤②④①C．①③⑤②④①D．①③⑥⑤②④①
（2）?計(jì)算配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液所需：
氯化鈉12g，水188g，氯化鈉中若有雜質(zhì)這樣配得的溶液濃度會(huì)偏低．?用托盤天平稱量氯化鈉，用量筒量取水．
（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右應(yīng)A．
A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體 C．調(diào)節(jié)平衡螺母
（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，如果水沒(méi)沿著燒杯壁倒入的可能后如果是用玻璃棒攪拌的目的是加速氯化鈉溶解．
（5）在用量筒量取所需水的過(guò)程中，小明俯視讀數(shù)，這樣配得的溶液濃度會(huì)偏低（填“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”）．
（6）把配好的100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，蓋好并貼上標(biāo)簽，放到試劑柜中．配好的試劑瓶上標(biāo)簽內(nèi)容為3%氯化鈉溶液．

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