19.下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)是( 。
A.氫氣+氯氣$\stackrel{光照}{→}$ 氯化氫
B.碳酸氫銨$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氨氣+水+二氧化碳
C.乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
D.磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷

分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”; 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、氫氣+氯氣$\stackrel{光照}{→}$ 氯化氫,該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、碳酸氫銨$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氨氣+水+二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳,該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故選項(xiàng)正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.根據(jù)題意,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
②木炭在空氣不完全燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
③高錳酸鉀受熱分解制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
④鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色單質(zhì)鎂+二氧化碳$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂+碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.每年6月5日是“世界環(huán)境日”,水乃生命之所系,保護(hù)水資源人人有責(zé).
(1)在有關(guān)水凈化的探究活動(dòng)中,小新將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,下一步小新應(yīng)進(jìn)行的操作是,所需的玻璃儀器有燒玻璃棒、漏斗.
(2)如圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D.這種凈水器利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用加熱煮沸的方法.
(4)愛(ài)護(hù)水資源主要從和防止水體污染兩方面采取措施.節(jié)約用水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.今年4月,在某國(guó)外知名品牌嬰兒爽身粉中發(fā)現(xiàn)了一級(jí)致癌物石棉.石棉的化學(xué)式為Mg6(Si4O10)(OH)8,Mg的化合價(jià)為+2價(jià),下列關(guān)于石棉的說(shuō)法正確的是(  )
A.由五種元素組成
B.Si的化合價(jià)為+4價(jià)
C.各原子個(gè)數(shù)比Mg:Si:O:H=3:2:5:4
D.各元素的質(zhì)量比Mg:Si:O:H=9:14:36:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)氧元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”),其相對(duì)原子質(zhì)量為16.00;鋁元素原子
的質(zhì)子數(shù)是13.
(2)C粒子屬于陰離子(填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”);
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是B和C(填序號(hào)),B粒子所屬元素處于周期表中第三周期.
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B.
(5)B粒子容易得到(填“失去”或“得到”)電子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.一種空氣污染物E.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.以下是實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的常用儀器,回答下列問(wèn)題.
(1)標(biāo)號(hào)為e的儀器名稱(chēng)是試管.
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制取并用排水法收集氧氣.
①組裝完整的制取裝置時(shí)所需儀器有d、e、f、g、i、k、m和b、l;
②能用排水法收集氧氣,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒也慌c水反應(yīng);
③若要收集一瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),需要在B時(shí)就停止收集.
A、氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)     B、集氣瓶中有少量水時(shí)
C、有氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)
(3)用向上排空氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氣體是否集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.從微觀知宏觀.

(1)微粒E最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中容易失(填“得”或“失”)電子,形成的微粒符號(hào)為Mg2+.(12號(hào)元素為鎂元素)
(2)微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B(填編號(hào),下同),屬于同一種元素的是C和E.
(3)氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,上圖與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是A(填編號(hào)).

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