如圖所示.
(1)該圖進(jìn)行的是
 
操作.指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱
 
、
 

(2)在此操作中玻璃棒的作用是
 
,濾紙的邊緣要
 
液面,這主要是因?yàn)?div id="kdtzx6v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)該操作用于凈水,可除水中
 
雜質(zhì),如需要進(jìn)一步使水凈化,則可繼續(xù)進(jìn)行
 
(填“吸附”或“蒸餾”).
(4)我們?cè)谏钪锌梢杂?div id="ckihfky" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
代替濾紙和玻璃棒來完成此操作.
(5)過濾后,濾液仍然渾濁,其原因有哪些?(寫出其中兩條)
 
考點(diǎn):過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題:空氣與水
分析:過濾可以把不溶于水的固體除去,在過濾過程中要注意玻璃棒的作用,蒸餾可以得到幾乎純凈的水,生活中的一些物品可以用于過濾.過濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠.一貼是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁.二低是指濾紙低于漏斗邊緣,液面低于濾紙邊緣.三靠是指上面的燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒緊靠三層濾紙一面,漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁,據(jù)此結(jié)合題意分析解答.
解答:解:
(1)由圖中可知,進(jìn)行的是過濾操作;儀器的名稱①漏斗;②燒杯;
(2)玻璃棒的作用是把液體導(dǎo)入漏斗中,濾紙邊緣要高于液面,這樣可以防止過濾的液體不經(jīng)過濾紙而直接流入燒杯中,達(dá)不到過濾的目的;
(3)過濾可以把不溶于水的固體除去,蒸餾可以得到幾乎純凈的水;
(4)生活中的紗布可以代替濾紙,筷子可以代替玻璃棒來進(jìn)行過濾;
(5)過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔,而液體可以通過濾紙上的小孔.凡是不經(jīng)過濾器過濾就進(jìn)入濾液的失誤,都能造成濾液渾濁;另外,接濾液的燒杯不干凈也會(huì)造成同樣的結(jié)果等.例如濾紙破損、過濾時(shí)液面高出濾紙邊緣、承接濾液的燒杯不干凈都會(huì)導(dǎo)致過濾后濾液仍然渾濁;
故答案為:(1)過濾;
(2)引流;高于;若高于濾紙邊緣,液體會(huì)沿著濾紙和漏斗之間的縫隙流下,達(dá)不到過濾的目的;
(3)不溶性;蒸餾;
(4)紗布;筷子;
(5)濾紙破損,液面高于濾紙邊緣.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要掌握過濾操作中需要的儀器和過濾操作的注意事項(xiàng)、原理等方面的知識(shí),才能對(duì)問題做出正確的判斷.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是(  )
    A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
    B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,有黑色固體生成
    C、電解水時(shí),與正極、負(fù)極相連的電極周圍產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2
    D、將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體析出

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    已知1個(gè)碳-12原子質(zhì)量為1.993×10-26kg,1個(gè)碳-12原子質(zhì)量的
    1
    12
    為1.661×10-27kg,1個(gè)鐵原子的質(zhì)量為9.288×10-26kg.
    (1)試計(jì)算鐵的相對(duì)原子質(zhì)量
    (2)鐵原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子,試計(jì)算鐵原子核內(nèi)中子數(shù).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列變化及性質(zhì)中屬于物理變化的是
     
    ,屬于化學(xué)變化的是
     
    ,屬于物理性質(zhì)的是
     
    ,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
     

    (1)鐵在空氣中生銹;(2)液氧是淡藍(lán)色液體;(3)蠟燭熔化;(4)堿式碳酸銅受熱易分解;(5)酒精揮發(fā);(6)食物腐爛;(7)汽油易揮發(fā);(8)在常溫常壓下水的沸點(diǎn)是100℃;(9)電燈絲通電發(fā)光、發(fā)熱;(10)鎂條在空氣中燃燒;(11)二氧化硫具有刺激性氣味.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    為測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙兩個(gè)同學(xué)同時(shí)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
    (1)該實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:
     
    ;紅磷燃燒的文字表達(dá)式是:
     

    (2)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到如上現(xiàn)象后得出結(jié)論
     

    (3)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中觀察到氣瓶中吸入水少于
    1
    5
    其原因可能是
     

     

     

    (4)由這個(gè)實(shí)驗(yàn)還可以得出氮?dú)獾男再|(zhì):
     
    (寫出至少3點(diǎn))

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
    (1)鐵絲在氧氣中燃燒
     
    ;
    (2)紅磷燃燒
     
    ;
    (3)蠟燭在空氣中燃燒
     

    (4)硫在空氣中燃燒
     
    ;
    上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
     
    ,屬于氧化反應(yīng)的是
     
    .(填序號(hào))

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)永無止境.
    (1)道爾頓認(rèn)為原子是“不可再分的實(shí)心球體”,湯姆生認(rèn)為原子是“嵌著葡萄干的面包”,如今這些觀點(diǎn)均
     
    (填“正確”或“錯(cuò)誤”),盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為原子是“行星模型”,即原子是由帶
     
    電荷的原子核和核外
     
    構(gòu)成.
    (2)圖1是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)).表中部分元素的原子(離子)結(jié)構(gòu)示意圖如圖2,其中屬于陽離子的是
     
    (填數(shù)字序號(hào)).

    (3)選用表中元素填空:
    ①A2B2型化合物的化學(xué)式是
     
    ;
    ②帶一個(gè)單位負(fù)電荷的一種陰離子
     
    ;
    ③某耐火材料是由鎂和氧元素組成的化合物,寫出其化學(xué)式
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式.
    (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣
     

    (2)紅磷在空氣中燃燒
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣
     

    (4)上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是
     
    (填序號(hào))

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    測(cè)定硫酸銅晶體  CuSO4?xH2O 中結(jié)晶水含量的數(shù)據(jù)如下表:
    質(zhì)量
    瓷坩堝(m035.0克
    瓷坩堝+硫酸銅晶體(m160.0克
    瓷坩堝+無水硫酸銅粉末(m251.0克
    (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量=
     
    %
    (2)下列有關(guān)測(cè)定硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn)中,使結(jié)果偏小的是
     

    A、加熱時(shí)間過短,晶體沒有現(xiàn)象完全變成白色粉末
    B、固體冷卻時(shí)未放在干燥器中          C、加熱過程中有少量晶體濺出.

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