【題目】下圖①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)氧元素的相對原子質(zhì)量為_________，鈣元素的原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù))為________；

(2)D中的X=________；

(3)以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是________；容易失去電子的原子是_______；容易得到電子的原子是_____；具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______；一共表示_____種元素。

(4)B和______屬于同種元素的粒子(用“A”、“C”、“D”填空)。

【答案】16.00； 20 11 A D B AC 3 C

【解析】

（1）在元素周期表中，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。氧元素的相對原子質(zhì)量為16.00；在元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值上等于質(zhì)子數(shù)，鈣元素的質(zhì)子數(shù)為20；

（2）在原子中，核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，所以D中的X=2+8+1=11；

（3）以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，稀有氣體元素的原子最外層具有8個(gè)電子（只有一個(gè)電子層的具有2個(gè)電子），表示稀有氣體元素的原子的是A；最外層電子數(shù)小于4的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子（即其最外層電子數(shù)），所以容易失去電子的原子是D；最外層電子數(shù)大于4的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，容易得到電子的原子是B；最外層具有8個(gè)電子（只有一個(gè)電子層的具有2個(gè)電子）的結(jié)構(gòu)是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是AC；元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，圖中一共表示3種元素；

（4）元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱。B和C屬于同種元素，這是因?yàn)?/span>BC的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是16。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，國家有關(guān)部門對家庭裝飾材料進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)具有毒氣污染的材料占68%，它們會釋放出300多種能引發(fā)30多種疾病的有害物質(zhì)，甲醛就是其中的一種，它的化學(xué)式為CH2O，下面關(guān)于甲醛的敘述中正確的是(　　)

A. 甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

B. 甲醛由三種原子構(gòu)成

C. 甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1

D. 甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約53.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：碳酸鈉和碳酸鈣是常見的碳酸鹽，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，比如碳酸鈉和碳酸鈣都能和酸發(fā)生類似的反應(yīng)。小亞在化學(xué)晚會上觀看了“甁吞雞蛋”的魔術(shù)（如下圖1），看到雞蛋被吞進(jìn)瓶內(nèi)．用化學(xué)方程式表示吞蛋原理：________________________。

朱老師提示他：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進(jìn)行了上圖2的實(shí)驗(yàn)，他加入的試劑P后，結(jié)果雞蛋又從瓶口處吐了出來。用化學(xué)方程式表示吐蛋的原理：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的中國”在央視上的熱播，讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)；炒菜時(shí)，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯（），請完成下列問題；

（1）乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是______。

（2）乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。（需要列出計(jì)算式，結(jié)果精確到）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒．以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請分別回答問題.

（1）通過實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件．燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒,a與c對比；a與b對比，說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和_____，白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（2）通過實(shí)驗(yàn)2可以測定_____，待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時(shí)，可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

（3）通過實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是_____。（填①～⑥序號）

①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用

②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭

③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，可能是由于裝置氣密性不好

④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用

⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體

⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置，回答問題：

請寫出儀器a的名稱________________；

用C裝置收集氧氣的依據(jù)是________________；

若用過氧化氫來制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下裝置圖，回答有關(guān)問題：

(l)寫出圖中標(biāo)號為a的儀器名稱_______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為______，也可用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，制取氧氣停止加熱時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，其理由是_______。

(3)用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合是_____(填字母序號)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(5)用A裝置制氣體時(shí)，長頸漏斗的下端管口要______，以防止生成的氣體逸出。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)科學(xué)探究的途徑，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

（1）圖1實(shí)驗(yàn)完成后可得出的結(jié)論是________；該實(shí)驗(yàn)紅磷能否用木炭代替_____；

（2）圖2實(shí)驗(yàn)中的一處錯(cuò)誤是______；漏斗下端管口靠緊燒杯內(nèi)壁目的是______；

（3）圖3實(shí)驗(yàn)，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_________，具有的化學(xué)性質(zhì)是_____；

（4）圖4實(shí)驗(yàn)觀察到紫色紙花放入二氧化碳瓶中會變成____色，其原因是____________。（用化學(xué)方程式回答）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

(1)氫原子______ (2)2個(gè)二氧化硫分子______ (3)3個(gè)銨根離子________

(4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______ (5)相對分子質(zhì)量最小的氧化物______

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