【題目】“舌尖上的中國”在央視上的熱播,讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗;炒菜時,又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯(),請完成下列問題;
(1)乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是______。
(2)乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。(需要列出計算式,結(jié)果精確到)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:
(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______________(填“軟水”或“硬水”)。
(2)軟化生活用水常用的方法是__________________。
(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是_____________(填字母)
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾
(4)水通電可以分解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是______(填序號)
A.蒸餾水B.河水C.自來水D.石灰水
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗,b中收集到的氣體是____.該實驗說明水是由______組成的.
(3)我市水資源匱乏,有些村民用地下水作為生活用水,人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用______的方法降低水的硬度;
(4)某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,其中發(fā)生的是______變化。(填“物理”或“化學(xué)”)
(5)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).
下列行為屬于浪費(fèi)水的是______(填字母編號);
A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭B.用洗菜水澆花
C.農(nóng)業(yè)上常采用噴灌、滴灌D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(6)自然界中幾乎沒有純凈的水.下列措施不屬于水的凈化方法的是______(填字母編號);
A.沉降B.過濾C.消毒D.電解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖中五種物質(zhì)為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的相互關(guān)系如圖所示,其中A、B、C為單質(zhì),甲、乙為化合物,且B是使用最廣泛的金屬。圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)。請回答下列問題:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式__________;
(2)寫出C與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于2CO+O22CO2的理解不正確的是( )
A. 表示一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
B. 參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為5:4
C. 反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個數(shù)均不變
D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖
(1)該反應(yīng)共有____種生成物,其反應(yīng)類型為_______
(2)該化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物、生成物的微粒個數(shù)比為________
(3)寫出一個符號此微觀示意圖的化學(xué)方程式_____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)氧元素的相對原子質(zhì)量為_________,鈣元素的原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù))為________;
(2)D中的X=________;
(3)以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示稀有氣體元素的原子的是________;容易失去電子的原子是_______;容易得到電子的原子是_____;具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______;一共表示_____種元素。
(4)B和______屬于同種元素的粒子(用“A”、“C”、“D”填空)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)下圖是小路同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律的片斷:
(1)如圖甲所示,調(diào)節(jié)平衡螺母無法調(diào)節(jié)天平平衡。要使該天平平衡,應(yīng)采取的措施是 ;
(2)小路用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗。反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為 g,然后取下裝置,注入稀硫酸,此時氣球的變化是 ;
(3)充分反應(yīng)后,小路將裝置放回天平左盤,觀察到天平指針向右偏轉(zhuǎn)。該現(xiàn)象能否說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律? ,理由是 。
(4)將鋅粒換成鐵釘,將稀硫酸換成硫酸銅溶液,按圖示實驗,觀察到反應(yīng)前后天平仍然保持平衡。能判斷發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石墨烯是一種由碳原子組成的納米材料,能廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活,被認(rèn)為是一種未來革命性的材料。具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。下圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是( )
①石墨烯是一種新型化合物
②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同
③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)
④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④
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