安全、規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本保障。回答下列問題:

⑴點(diǎn)燃可燃性氣體前需要檢驗(yàn)它們的                     。

⑵不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精燃燒,立即用濕抹布蓋滅,這是利用了滅火原理中的降低溫度和              

⑶做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止污染空氣,可在集氣瓶中加入一定量的氫氧化鈉溶液吸收有毒的二氧化硫,其反應(yīng)的生成物是Na2SO3和水,這一反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為:                          。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。

 

A.

氧氣用于氣焊

B.

濃硫酸用作干燥劑

 

C.

銅用于制導(dǎo)線

D.

用活性炭除去冰箱異味

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煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下:

(1)操作1:粉碎。粉碎的目的是______________;

(2)操作2:焙燒。高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,化學(xué)方程式為______________________;

(3)操作3:__________(填操作名稱);

(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________。

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黃銅是一種常見的合金材料,其作用成分為Cu、Zn,還含有少量不與酸反應(yīng)的成分.現(xiàn)向一定質(zhì)量的黃銅中加入體積為100mL,密度ρ=1.2g/mL的稀硫酸,產(chǎn)生H2的質(zhì)量和硫酸溶液體積的關(guān)系如圖所示.充分反應(yīng)后溶液中剩余固體的質(zhì)量為27g.

(1)觀察圖象,黃銅與硫酸充分反應(yīng)后,硫酸是否有剩余?      (選填“是”或“否”)

(2)黃銅中Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(請(qǐng)列式計(jì)算,結(jié)果精確到0.1%)

(3)若往反應(yīng)后的溶液中滴加26%的BaCl2溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀時(shí),共消耗BaCl2溶液400g,則原硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(請(qǐng)列式計(jì)算,結(jié)果精確到0.1%)

 

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在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),用到類似如右圖所示的裝置。下列有關(guān)說法中不正確的是(    )

A.使用該裝置可用來觀測(cè)氧氣輸出的速率

B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管

C.使用該裝置可用來觀測(cè)是否有氧氣輸出

D.b導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶

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某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里,利用廢舊電池的外殼鋅皮制取氫氣。在200g的稀硫酸中加入足量的鋅皮,完全反應(yīng)后,制得了0.2g氫氣。試計(jì)算,該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少。

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小剛同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行“粒子不斷運(yùn)動(dòng)”的研究,一段時(shí)間后,可觀察到無色酚酞溶液變紅,則物質(zhì)X是( 。

 

A.

濃氨水

B.

濃鹽酸

C.

濃硫酸

D.

濃食鹽水

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建立基本的化學(xué)觀念可以讓我們更好的理解化學(xué),如形成守恒觀念,可以更好的理解質(zhì)量守恒定律,下列表述正確的是(  )

 

A.

每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng),生成2個(gè)CO2分子

 

B.

32g S與32g O2完全反應(yīng),生成64g SO2

 

C.

鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加,故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

 

D.

根據(jù):蠟燭+氧氣二氧化碳+水,則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,可直接采用的發(fā)生裝置是(   )

A.   B.   C.   D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案