【題目】 “天氣瓶”是一個瓶內(nèi)晶體可發(fā)生變化的裝飾品。“天氣瓶”內(nèi)的液體主要成分是:
①硝酸鉀、氯化銨和水的混合溶液
②溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24 %的樟腦的酒精溶液
下列說法中,不正確的是
A.溶液中的溶質(zhì)可以為多種
B.樟腦的酒精溶液中酒精是溶劑
C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24 %的含義是指每100 g的溶劑中,溶質(zhì)是24 g
D.“天氣瓶”中晶體量變化的原因可能是物質(zhì)的溶解度隨溫度改變而變化
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是中學(xué)化學(xué)常用的儀器和裝置,請回答:
(1)儀器①的名稱是______
(2)實驗室用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的制氣裝置為______(填“甲”或“乙”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(3)若以高錳酸鉀固體為原料制取氧氣,正確的接口連接順序是____接____,實驗前應(yīng)先____,再加入藥品。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用右圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是
A.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍(lán)
B.粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C.產(chǎn)生的二氧化碳可用生石灰干燥
D.能驗證二氧化碳的密度比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠礬(FeSO47H2O),在醫(yī)藥、凈水、化肥、農(nóng)藥等方面有廣泛的應(yīng)用;瘜W(xué)小組的同學(xué)在用綠礬配制FeSO4溶液時發(fā)現(xiàn),溶液顏色會由綠變黃,于是開展了以下探究活動。
(查閱資料)
。FeSO4溶液如果長時間顯露在空氣中,會與氧氣發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)換成Fe2(SO4)3 ,色澤由最初的淺綠色或淡綠色轉(zhuǎn)變成黃色。反應(yīng)生成的Fe2(SO4)3遇KSCN溶液會變紅。
ⅱ.保存FeSO4溶液時要加入稀硫酸和鐵釘,置于陰涼處。
(提出猜想)
影響FeSO4溶液與氧氣反應(yīng)速率的因素可能有溫度、濃度、溶液酸堿性、是否有鐵釘?shù)取?/span>
(進行實驗)
編號 | 實驗 | 0min | 30min | 2h |
① | 溶液為淺綠色 | 溶液略顯黃色 | 溶液黃色略有加深 | |
② | 溶液為淺綠色 | 溶液明顯變黃 | 溶液黃色明顯加深 | |
③ | 溶液立即變黃 | |||
④ | 溶液為淺綠色 | 溶液明顯變黃,振蕩后無變化 | 溶液黃色明顯加深,振蕩后無變化 | |
⑤ | 溶液為淺綠色 | 溶液為淺綠色 | 溶液為淺綠色;滴加 KSCN溶液后, 略顯紅色 | |
⑥ | 溶液為淺綠色 | 溶液為淺綠色 | 溶液為淺綠色;滴加 KSCN溶液后,略顯紅色,振蕩后溶液變?yōu)闇\綠色 |
(解釋與結(jié)論)
(1)FeSO4溶液為淺綠色或淡綠色,Fe2(SO4)3溶液為黃色,可見這兩種鹽溶液的顏色差異與____元素有關(guān)。
(2)實驗①中實驗溫度T=___℃
(3)通過對比實驗②和③,得出的結(jié)論是 ___________。
(4)欲得出“稀硫酸和鐵釘共同存在下才能有效防止FeSO4溶液變質(zhì)”的結(jié)論,需要對比_______(填寫實驗編號)。
(5)實驗⑤中,FeSO4溶液變質(zhì)的反應(yīng)如下,補全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。 ______
(6)下列說法正確的是________。
A 其他條件相同,溶液酸性增強,FeSO4溶液變質(zhì)加快
B 其他條件相同,FeSO4溶液濃度越大,變質(zhì)越快
C 實驗⑥中,滴加KSCN 溶液后,略顯紅色,振蕩后溶液變?yōu)闇\綠色,可能是發(fā)生了反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是只含兩種元素的純凈物,B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的單一氣體。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式C:_____;F:_____。
(2)寫出符合反應(yīng)①的一個化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置進行實驗(實驗前K1、K2、K3均關(guān)閉)。打開K1、K2,將A中液體推入B中,關(guān)閉K1。待反應(yīng)結(jié)束后,打開K3,將B中20 mL氣體推入C中,關(guān)閉K3。
資料:通常狀況下,1體積水約能溶解1體積二氧化碳。
(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(2)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(3)能證明C中反應(yīng)發(fā)生,注射器活塞最終的位置可能是______
(填序號)。
A 2 mL處
B 10 mL處
C 20 mL處
D 22 mL處
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【題目】2017年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念,全面推行河長制”。
(1)天然水多為硬水,生活中可通過_____使其轉(zhuǎn)化為軟水。
(2)家用凈水劑中常_____使用凈水,這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。
(3)如圖為實驗室電解水的裝置,通電一段時間后,與電源負(fù)極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_____,反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____,該反應(yīng)的基本類型是_____。
(4)請列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法_____:_____。
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【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中形成的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化如下圖所示,請回答下列問題:
(1)25℃時,甲物質(zhì)中的溶解度為______g(答案保留一位小數(shù));
(2)從乙溶液中獲得乙晶體的方法是_____________(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。
(3)將50℃甲的飽和溶液降溫至25℃,溶液為________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
(4)氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_________(填“甲”、“乙”或“丙”)相似。
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【題目】(一)鐵的廣泛應(yīng)用
(1)“加鐵醬油”中的鐵指的是______ (填字母).
A 單質(zhì)
B 元素
C 原子
(2)鐵制炊具加熱食物,說明鐵具有的性質(zhì)是_____ .
(二)草酸亞鐵晶體組成的測定
草酸亞鐵晶體(化學(xué)組成為FeC2O4·xH2O)是一種淡黃色晶體粉末.
(查閱資料)(1)CO能與氯化鈀(PdCl2)溶液反應(yīng)生成黑色的鈀粉;
(2)FeO和Fe3O4都是黑色物質(zhì),FeO在空氣中不穩(wěn)定,易被氧化.草酸亞鐵晶體受熱分解生成四種氧化物,為確定分解產(chǎn)物及x的值,設(shè)計如下實驗。
(實驗設(shè)計)(裝置C、D、E中藥品均足量)
(小貼士)白色的無水CuSO4吸收水分后變藍(lán)色
(實驗步驟)
(1)連接裝置,檢查________;
(2)稱裝置C的質(zhì)量;
(3)在裝置B中裝入9.0g的草酸亞鐵晶體,打開彈簧夾a、b,鼓入一定量氮氣;
(4)用酒精燈加熱B裝置,直至晶體完全變成黑色,停止加熱;
(5)繼續(xù)通氮氣至裝置冷卻,關(guān)閉彈簧夾a、b;
(6)再次稱量裝置B中固體質(zhì)量、裝置C的質(zhì)量.
(進行實驗)該小組同學(xué)按上述實驗步驟進行實驗,并記錄了如下數(shù)據(jù):
裝置B中固體質(zhì)量(/g) | 裝置C的質(zhì)量(/g) | |
實驗前 | 9.0 | 168.2 |
實驗后 | 3.6 | 170.0 |
(實驗分析及數(shù)據(jù)處理)
(1)加熱前先鼓入一段時間氮氣的目的是_______;
(2)實驗過程中,裝置C中固體變?yōu)樗{(lán)色,說明草酸亞鐵晶體分解生成了_____FeC2O4·xH2O中x的值為___;實驗結(jié)束后若不繼續(xù)通氮氣,X值將____(填“偏大”、“不變”或“偏小”);
(3)裝置D中石灰水變渾濁,說明草酸亞鐵晶體分解還生成了_____;
(4)裝置E出現(xiàn)黑色物質(zhì),說明草酸亞鐵晶體分解還生成了_____;同時裝置E還具有的作用是吸收___,防止污染大氣;
(5)根據(jù)上表數(shù)據(jù),計算反應(yīng)后裝置B中殘留黑色物質(zhì)的化學(xué)式_____;
(6)實驗后,裝置B中固體的顏色由淡黃色變成黑色,寫出草酸亞鐵晶體受熱分解的化學(xué)方程式______;
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