【題目】珍惜、節(jié)約和愛護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。試回答

1)用如圖所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比為________,反應(yīng)的化方程式為______。

2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體鍵康,在生活中可用________區(qū)分硬水和軟水;

3)如圖是自來(lái)水廠凈化水的主要步驟。其中X試劑可以是____________步驟④的作用是_______

4)請(qǐng)列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法______

【答案】2:1 2H2O2H2+O2 肥皂水 活性炭 消毒殺菌 用洗菜水澆花

【解析】

1)電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,a、b兩玻璃管中收集到的氫氣與氧氣的氣體體積比為2:1,水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣反應(yīng)的化方程式為:2H2O2H2+O2↑。

2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體鍵康,在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,將其分別與軟水和硬水混合后攪拌,浮渣多,泡沫少的是硬水,反之是軟水;

3)如圖是自來(lái)水廠凈化水的主要步驟。其中X試劑可以是活性炭,可以吸附色素和異味;步驟④的作用是:殺菌和消毒,以便達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn);

4)請(qǐng)列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法:洗菜水澆花。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A________________;

(2)操作a的名稱是________________

(3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________________________;

(4)實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑_________(填標(biāo)號(hào))。

a 硫酸銅溶液 b 氯化鈉溶液 c 硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】CO混有少量的CO2,用右圖裝置收集瓶較純凈的CO,說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.I中溶液是氫氧化鈉溶液

B.氣體通入后,I中的液體會(huì)流向II

C.反應(yīng)結(jié)束后,CO收集在II

D.I中導(dǎo)氣管始終保持液封,則不必尾氣處理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A-E 為鐵、稀硫酸、硫酸銅溶液、澄清石灰水、碳酸鈉溶液中的一種,其中 E 藍(lán)色溶液,B 為固體。它們之間的關(guān)系如圖所示(“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),所涉及 反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1D 的化學(xué)式為__________________

2E C 反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

3)圖中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有______個(gè)。

4)如果 A、C、D、E 都不變,各物質(zhì)間的關(guān)系不變,B 還可能 ________________

A Ag B KOH C BaCl2 D MgOH2 E Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖 1 a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1 三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度 升高而減小的物質(zhì)是________________。

2 t1 ℃時(shí),把 50 g 物質(zhì) a 加入 200 g 水中充分?jǐn)嚢、靜置,所得溶液的質(zhì)量為__________g。

3 t3 ℃時(shí),將 150 ga 的飽和溶液降溫到 t1 ℃,析出晶體的質(zhì)量是__________ g

4 取固體 a 進(jìn)行如圖 2 實(shí)驗(yàn),屬于飽和溶液的是______________________,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是__________________,燒杯 C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________(精確到 0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中用一氧化碳還原純凈的Fe2O3粉末。

反應(yīng)后裝置中玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏。小明同學(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但小軍同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是同學(xué)們提出查閱資料,尋求真理。

(查閱資料)一氧化碳還原Fe2O3的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、時(shí)間有關(guān),產(chǎn)物可能是Fe3O4、FeO、Fe

幾種物質(zhì)的性質(zhì)

物質(zhì)性質(zhì)

Fe

Fe2O3

FeO

Fe3O4

顏色

黑色

紅色

黑色

黑色

能否被磁鐵吸引

不能

不能

已知反應(yīng):Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O,FeCl3溶液呈棕黃色

(實(shí)驗(yàn)1)(1)該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研細(xì)后,用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色粉末全部能被吸引,則該黑色粉末中不可能含有Fe2O3_________(填化學(xué)式)。

黑色固體粉末的成分是什么?

猜想:全部為Fe

猜想:全部為Fe3O4

猜想______________(填化學(xué)式)

2)實(shí)驗(yàn):將黑色粉末加入到足量的稀鹽酸中,全部溶解,觀察現(xiàn)象:

①有無(wú)色氣體產(chǎn)生,

②溶液呈棕黃色 。

由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出上述猜想________正確。

(評(píng)價(jià)與反思)(3)裝置中澄清石灰水的作用是__________;若撤出裝置中點(diǎn)燃的酒精燈可能造成的后果_______

(實(shí)驗(yàn)2)采用實(shí)驗(yàn)1后的剩余物可制備三氯化鐵,三氯化鐵(FeCl3)可用于金屬蝕刻等。

(查閱資料)①通入Cl2可將FeCl2溶液轉(zhuǎn)化成FeCl3溶液。

FeCl3蝕刻銅反應(yīng)原理:廢銅電路板上的銅與FeCl3溶液反應(yīng)生成FeCl2CuCl2

FeCl3能使KSCN溶液變紅色,而FeCl2CuCl2不能。

將實(shí)驗(yàn)1后的剩余物進(jìn)行分步實(shí)驗(yàn),操作過(guò)程中氯化鐵的質(zhì)量變化如圖:

4)操作可除去固體殘?jiān)摬僮鞯拿Q是_________。

5)通過(guò)操作,氯化鐵的質(zhì)量增加的原因是__________。

6)通過(guò)操作,得到d溶液,檢驗(yàn)d溶液中是否還含有氯化鐵的方法是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是  

A. 測(cè)溶液pH B. 檢查裝置氣密性

C. 過(guò)濾液體 D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題:

1)用微粒觀點(diǎn)解釋:不吸煙的人往往會(huì)因?yàn)槲鼰熑宋鼰煻斐杀粍?dòng)吸煙的原因是__________ 。

2CO2中混有少量CO,如何除去CO:(用化學(xué)方程式表示)________。

3)在探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)中,分別用棉球蘸水和酒精,放到酒精燈火焰上點(diǎn)燃,可以說(shuō)明燃燒的條件是_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)P點(diǎn)的含義是_______。

(2)t2℃時(shí),ab、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______(填序號(hào),下同)

(3)t2℃時(shí),將100ga物質(zhì)加入到100g水中并充分?jǐn)嚢,形成溶液的質(zhì)量為______g。

(4)a中混有少量b,用_________法提純a(填結(jié)晶方法);

(5)t2℃時(shí)ab、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到t1℃時(shí),這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______

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