化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫：
（1）汞元素
 
                     （2）鋁離子
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）據(jù)元素符號(hào)的意義：表示一種元素，表示該元素的一個(gè)原子；
（2））離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．
解答：解（1）據(jù)元素符號(hào)的意義，可表示該元素，故汞元素表示為Hg；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．鋁離子，帶3個(gè)單元位的正電荷，表示為Al3+．
故答案為：（1）Hg；    （2）Al3+．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查元素符號(hào)的意義，離子的表示方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線
①t1℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是
 

②t2℃時(shí)，將30gB固體投入100g水中，充分溶解后可得到的是
 
溶液（填“不飽和”、“飽和”或“不能確定”）
③將飽和A溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可行的方法之一是升溫，還可以用的方法是
 
．
④A中含少量C，若要提純A，可采用
 
結(jié)晶的方法．
（2）生活與化學(xué)息息相關(guān)
①下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是
 
（填字母序號(hào)）．

②加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
（填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”）．
③下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
（填字母序號(hào)）．

④我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="kzic01n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

馬上要過“五一勞動(dòng)節(jié)”假日，同學(xué)們準(zhǔn)備去郊游野炊．
（1）對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用
 
（填字母）制的；
A．金屬          B．陶瓷           C．塑料　　　　　D．玻璃
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺得原因可能是：
 
；
（3）野餐食譜如下：主食：饅頭    配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干．主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、
 
、油脂、無機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素，從營(yíng)養(yǎng)角度來看，你準(zhǔn)備再添-樣食物是
 
（填字母）；
A．炒雞蛋   B．牛奶   C．黃瓜   D．烤野兔肉
（4）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）通過對(duì)物質(zhì)微觀的研究，可以使我們對(duì)化學(xué)有更深層次的認(rèn)識(shí)．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生物理變化時(shí)，
 
本身沒有發(fā)生變化．原子是由居于原子中心的原子核與
 
構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和
 
構(gòu)成的．
（2）國(guó)慶節(jié)到了，吳凡同學(xué)和媽媽一起去大潤(rùn)發(fā)超市買生活用品，吳凡對(duì)貨架上的食品包裝袋作了認(rèn)真的研究：
①吳凡拿起了一包“旺仔火腿腸”，認(rèn)為是真空包裝，你認(rèn)為食品采用真空包裝的目的是
 
．
②“上好佳”薯片是吳凡的最愛，薯片采用的是充氣包裝，你認(rèn)為用來填充的氣體必須具備的性質(zhì)有
 
，
 
 等；吳凡想研究氣體的成分，你建議他收集包裝袋內(nèi)氣體的方法方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三氧化鉻（CrO3）常用于金屬鍍鉻．在工業(yè)上，用重鉻酸鈉（Na2Cr2O7）制造三氧化鉻，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2Cr2O7+H2SO4=2CrO3+Na2SO4+X，其中X的化學(xué)式是
 
，在CrO3中Cr元素的化合價(jià)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是（　�。�
A．物質(zhì)的分類 B．資源的利用和保護(hù)
①氧化鐵、生鐵都屬于合金
   ②含有氧元素的化合物是氧化物
③只含一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)		 ①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③合金、塑料、合成纖維都是有機(jī)合成材料
C．化學(xué)與能源 D．化學(xué)中的“三”
①煤、石油、天然氣是三種化石能源
②未來最理想的燃料是氫氣
③汽車使用乙醇汽油可以減少大氣污染		 ①構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子：分子、原子、離子
②三種可燃性氣體：氫氣、甲烷、氧氣
③燃燒的三個(gè)條件：可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱氯酸鉀制氧氣，有以下幾步操作：
①把盛藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上  
②檢查裝置氣密性
③給試管加熱 
④熄滅酒精燈  
⑤收集氣體   
⑥撤導(dǎo)氣管．正確操作順序是（　�。�
A、②①③⑤④⑥
B、①②③⑤⑥④
C、②①③⑤⑥④
D、②①⑤③⑥④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

探究金屬活動(dòng)性順序時(shí)，將鋅粒放入硫酸銅溶液中，鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出，還有無色無味無毒氣體產(chǎn)生的“異常”現(xiàn)象．推測(cè)該氣體可能是（　�。�
A、氫氣B、二氧化硫
C、二氧化氮D、一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系不成立的是（　�。�
A、因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可作煙幕彈
B、因?yàn)楹饷芏刃�，所以可用于充氣�?/span>
C、因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可作食品防腐劑
D、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵钥捎米魅剂?/span>

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