我國南海海域遼闊,那里散布著范圍最廣的珊瑚礁群,蘊(yùn)含有巨量的礦產(chǎn)資源、漁業(yè)資源等,有“第二個(gè)波斯灣”之稱.礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源,在開發(fā)和 利 用 中一 定 要 增 強(qiáng)保 護(hù) 意識(shí). 請(qǐng) 你 列 舉 兩 點(diǎn)以上 保 護(hù) 金 屬 資 源 的 措施____、____.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A. 紙張燃燒 B. 銅絲折彎 C. 瓷碗破碎 D. 汽油揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)習(xí)了的《奇妙的二氧化碳》后。同學(xué)們利用了生活中常見的一次性手套對(duì)書本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新和改進(jìn)。設(shè)計(jì)了“魔手”實(shí)驗(yàn)(如圖)。
(1)如圖所示在一次性手套的五個(gè)指袋中各加入一種物質(zhì)后,用夾子夾緊5個(gè)指袋,將掌部捏癟并系緊手套口。
(2)打開拇指和食指指袋夾子,將拇指內(nèi)液體倒入食指指袋中,手常迅速“增肥”,用化學(xué)符號(hào)表達(dá)反應(yīng)式:_____。
(3)打開中指指袋夾子,使液體流入手掌,振蕩后手掌稍微變小,將液體流回指袋后夾上夾子,用化學(xué)符號(hào)表達(dá)反應(yīng)式:_____。
(4)分別用無名指和小指的兩個(gè)指袋重復(fù)步驟3操作,只有小指能使手掌“減肥”成功,則吸收二氧化碳的試劑最好用_____(填序號(hào))。
A 稀鹽酸
B 澄清石灰水
C 蒸餾水
D 氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是小明同學(xué)做的有關(guān)氧氣、二氧化碳的制取、收集及性質(zhì)實(shí)驗(yàn),正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室制CO2 B.收集CO2
C.收集O2 D.鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
蘋果中含有豐富的鎂、鐵、錳、鋅等,這里的“鎂、鐵、錳、鋅”是指( 。
A.分子 B.原子 C.離子 D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題
鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的____等發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),鐵制品常用防銹措施有_____(答一條即可).
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列關(guān)于資源說法不正確的是( )
A.地球上的金屬資源中除金銀有單質(zhì)存在外,其余都以化合物形式存在
B.我國銅、鋁、錳等礦物的儲(chǔ)量居世界前列
C.現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%
D.金屬的回收和利用可節(jié)約金屬資源和 95%的能源
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
請(qǐng)你分析下列實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因:
(1)點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸______________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)試管發(fā)生炸裂______________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:選擇填充題
下列粒子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)與 Ar 相同的是_____
A Cl﹣
B NaF
C H2O2
D _____
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