17.小明想配制某溫度下的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鉀不飽和溶液100克.
(1)他需要稱量氯化鉀的質(zhì)量為多少克?水的質(zhì)量為多少克?
(2)他加入8%的氯化鉀溶液50克,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)又是多少?
(3)若向原溶液中加入16克氯化鉀,該溶液達(dá)到飽和,求氯化鉀在該溫度下的溶解度.

分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量.
(2)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}×$100%,溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
(3)溶解度是在一定溫度下,某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量.

解答 解:(1)配制某溫度下的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鉀不飽和溶液100克,溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需氯化鉀的質(zhì)量=100g×20%=20g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=100g-20g=80g.
(2)他加入8%的氯化鉀溶液50克,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)又是$\frac{20g+50g×8%}{100g+50g}$×100%=16%.
(3)若向原溶液中加入16克氯化鉀該溶液達(dá)到飽和,則即是該溫度下80g水中溶解了20g+16g=36g氯化鉀,則100g水中最多能溶解氯化鉀的質(zhì)量為36g×$\frac{100g}{80g}$=45g,溶解度是在一定溫度下,某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量,則氯化鉀在該溫度下的溶解度為45g.
答:(1)需要稱量氯化鉀的質(zhì)量為20g;水的質(zhì)量為80g;
(2)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)又是16%;
(3)氯化鉀在該溫度下的溶解度為45g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}×$100%、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器中,用來(lái)度量液體體積的是( 。
A.B.C.D.

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8.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放熱
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.“山水樂(lè)山”,“水”是樂(lè)山不可或缺的城市符號(hào).愛(ài)樂(lè)山,就要愛(ài)護(hù)樂(lè)山的水資源.節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為.下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.過(guò)量排放含氮、磷元素的生活污水容易導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化
B.農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
C.城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則
D.采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水,以補(bǔ)充城市飲用水資源的不足

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示實(shí)驗(yàn)是對(duì)人體呼出氣體的主要成分進(jìn)行的探究,如圖所示
(1)人吸氣時(shí),應(yīng)開(kāi)A關(guān)閉B(填A(yù)或B),人呼氣時(shí),應(yīng)開(kāi)B(填A(yù)或B),整個(gè)過(guò)程中觀察到瓶Ⅱ內(nèi)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
(2)瓶I內(nèi)試劑的作用除去空氣中的二氧化碳,瓶Ⅱ內(nèi)試劑的作用證明人呼出的氣體中含有二氧化碳.
(3)為了驗(yàn)證吸入與呼出的水蒸氣有什么不同,將錐形瓶Ⅰ和Ⅱ中的藥品更換為濃硫酸(可以吸水),連續(xù)迸行吸氣和呼氣操作(步驟同(1)),為了得出正確的結(jié)論.還需要進(jìn)行的操作是分別稱量?jī)蓚(gè)盛有液體的錐形瓶在吸氣和呼氣前后的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.已知莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5請(qǐng)計(jì)算
(1)一個(gè)莽草酸分子中共含有22個(gè)原子.
(2)莽草酸中氫氧元素的質(zhì)量比為1:8.
(3)174克莽草酸中含有84克碳元素.
(4)莽草酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)27.6%.

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9.運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)知識(shí),解決下列問(wèn)題.
(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氫原子2H,鈉離子Na+
(2)鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為: Mg原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去( 填“得到”或“失去”)2個(gè)電子.
(3)元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān).氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:下列圖中微粒共表示3種元素,其中與氯原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是D(填序號(hào)).

(4)某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:則x的數(shù)值可能是下列中的C、D.
A.9         B.10         C.11          D.12.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖,試回答下列問(wèn)題:

(1)圖一是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),夾持木炭的儀器名稱為坩鍋鉗,紅熱木炭由上往下慢慢插入集氣瓶的原因是使木炭與氧氣充分反應(yīng).
(2)寫(xiě)出一種用圖二裝置可以制取的氣體二氧化碳,驗(yàn)滿方法為將燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅說(shuō)明收集滿了(合理均可);
(3)圖三實(shí)驗(yàn)中,酒精燈作用是點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO,防止其污染空氣,反應(yīng)停止后,應(yīng)先撤去酒精噴燈(填儀器名稱),繼續(xù)通一氧化碳直到玻璃管冷卻為止.
(4)圖四是酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).膠頭滴管應(yīng)垂直懸空在燒杯口上方,玻璃棒的作用是攪拌,使酸和堿充分發(fā)生化學(xué)反應(yīng),防止加入的酸過(guò)量.

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7.將5克固體氫氧化鈉完全溶解于45克8%的氫氧化鈉溶液中,得到溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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