(1)課外實驗活動中,某興趣小組同學用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為Na2CO3、二氧化碳和水)來制取CO2,該反應(yīng)的表達式為:
 

(2)如圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果
 
(填“有”或“無”)明顯影響.
(3)NaHCO3、Na2CO3、K2CO3 都能和稀鹽酸發(fā)生類似于CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2,要制得等質(zhì)量CO2,消耗NaHCO3、Na2CO3、K2CO3、CaCO3質(zhì)量最少的是
 
考點:鹽的化學性質(zhì),量氣裝置,根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:(1)由題給條件直接寫出碳酸鈉分解的化學方程式,注意配平和氣體符號的標注;
(2)二氧化碳能夠溶于水,不溶于植物油,可以據(jù)此解答;
(3)根據(jù)碳元素的質(zhì)量守恒來完成解答,結(jié)合這四種物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的化學方程式可以知道二氧化碳中的碳元素和碳酸鹽中的碳元素的質(zhì)量相等,而即碳酸鹽中碳元素的含量大,那么生成二氧化碳氣體的質(zhì)量就大,則需要的這種碳酸鹽的質(zhì)量就是最少的,可以據(jù)此解答該題.
解答:解:(1)碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;
(2)量筒收集的水的體積,即為生成的二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水;植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果無明顯影響,因為植物油上方原有的空氣不會進入量筒中.
(3)根據(jù)碳元素的質(zhì)量守恒來完成解答,結(jié)合這四種物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的化學方程式可以知道二氧化碳中的碳元素和碳酸鹽中的碳元素的質(zhì)量相等,而即碳酸鹽中碳元素的含量大,那么生成二氧化碳氣體的質(zhì)量就大;設(shè)碳酸鹽的質(zhì)量為m,相對分子質(zhì)量為M,則可以判斷碳酸鹽中碳元素的質(zhì)量為:m×
12
M
,根據(jù)該計算式可以知道,當碳酸鹽的質(zhì)量相等時,該碳酸鹽的相對分子質(zhì)量越小生成的二氧化碳的質(zhì)量越大,分析所給四種碳酸鹽可以知道:M(NaHCO3)=84,M(Na2CO3)=106,M(K2CO3)=138,M(CaCO3)=100,所以可以判斷生成二氧化碳氣體的質(zhì)量最大的為碳酸氫鈉,那么若生成等質(zhì)量的二氧化碳,需要的碳酸氫鈉的質(zhì)量也就是最小的.
故答案為:(1)2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;
(2)防止二氧化碳溶于水;無;
(3)NaHCO3
點評:本題綜合考查了實驗室制取二氧化碳的裝置的選取、化學方程式的書寫,書寫化學方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.根據(jù)化學方程式的有關(guān)化學方程式的計算要細心、準確.
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在某年的中考化學實驗操作考試中,小紅同學的考題是“鹽的化學性質(zhì)”.如圖反映了小紅操作的部分內(nèi)容;
(1)指出儀器a的名稱
 

(2)實驗甲反映了鹽類物質(zhì)具有與
 
類物質(zhì)反應(yīng)的性質(zhì).操作中有一處錯誤的是
 

(3)實驗乙反應(yīng)的化學方程式為
 
,屬于
 
反應(yīng).

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(1)A的化學式為
 
,B的化學式為
 

(2)寫出由E→C、E→D的化學方程式
 
 

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銅是人類最早利用的金屬之一.
(1)下列銅制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
(填字母序號).

(2)“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng),該反應(yīng)的化學方程式為
 

(3)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是
 

②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學方程式為
 

③A~E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有
 
(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期律和周期表是學習化學的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.

請認真分析表中信息,回答下列問題:
(1)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是
 
,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 

(2)所表示的粒子符號為
 
,它的最外層電子數(shù)為
 

(3)由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是
 
 (寫化學式).
(4)如圖表示氣體分子示意模型,其中屬于化合物的是
 
(填字母序號),屬于混合物的是
 
(填字母序號).
選用元素周期表中元素,表示A圖中的分子,化學式可能為
 
 
(寫出兩種即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
①2個氫原子:
 
;
②3個鋁離子:
 
;
③硫酸鐵中鐵顯+3價:
 
;
④兩個過氧化氫分子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學方程式,并在括號里注明反應(yīng)的基本類型:
(1)過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣
 
 
反應(yīng);
(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
 
反應(yīng);
(3)鋁絲浸入硫酸銅溶液中
 
;
 
反應(yīng);
(4)碳還原氧化銅
 
;
(5)二氧化碳通入澄清石灰水
 

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