現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g,待反應不再有氣體生成后,將試管冷卻,得到剩余固體16.9g,求:
(1)制取氧氣的質(zhì)量。 (2)剩余固體中含有的各物質(zhì)的質(zhì)量為多少克?
科目:初中化學 來源: 題型:
化學是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學.過氧化氫(H2O2)具有廣泛用途,醫(yī)療上可用于清理傷口,實驗室可用于制取氧氣等,請依據(jù)過氧化氫的相關(guān)知識回答下列問題:
(1)從組成角度看:過氧化氫是由 組成.
(2)從微粒角度看:1個過氧化氫分子是由 構(gòu)成.
(3)從物質(zhì)分類角度看:過氧化氫屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”).
(4)從物質(zhì)變化角度看:過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解可用于實驗室制取氧氣,請寫出該反應的文字表達式: ,該反應的類型為 反應.
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科目:初中化學 來源: 題型:
a和b為質(zhì)量相等的兩份固體, a為氯酸鉀,b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應,下列圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的是( )
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組做以下實驗探究分子的運動(如下圖所示)。請回答實驗中的有
關(guān)問題(注酚酞是一種酸堿指示劑,遇到堿性物質(zhì)變紅,氨水呈堿性。)
(1)實驗1:小明同學在盛有少量蒸餾水的
小燒杯中滴加2到3滴酚酞溶液,看到的現(xiàn)象
是: ,有實驗1得出的結(jié)論
是 _________ 。
(2)實驗2(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)為使實驗結(jié)論準確可靠,該興趣小組的小華同學設(shè)計了(如圖乙所示)作對比實驗。你認為有無必要?請闡述你的理由: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,在物質(zhì)分類里前者從屬于后者的一組是
A.純凈物、混合物 B.氧化物、化合物
C.單質(zhì)、化合物 D.金屬、非金屬
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列知識歸納,完全正確的一組是
A.分子的認識 | B.能量變化 |
①花香四溢--分子不斷運動 ②水結(jié)成冰--分子大小改變 ③水的電解--分子發(fā)生改變 | ①電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學能 ②煤燃燒是將化學能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 ③在化學反應中不是只有燃燒才能放出熱量 |
C.數(shù)字含義 | D.資源節(jié)約 |
①Fe2+:一個亞鐵離子帶2個單位正電荷 ②SO3:一個三氧化硫分子中含有3個原子 ③:化合物中鎂元素顯+2價 | ①廢舊金屬回收利用 ②提倡使用乙醇汽油 ③實驗后用剩藥品放回原瓶 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
近日環(huán)保部門公布:預計2016年P(guān)M2.5將納入我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》.現(xiàn)行的”標準”中不包含下列哪種物質(zhì)( 。
| A. | 一氧化碳 | B. | 二氧化硫 | C. | 氮氣 | D. | 臭氧 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
大蒜是常見的調(diào)味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用.大蒜素的化學式為C6H10S3,下列說法不正確的是( 。
| A. | 大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成 |
| B. | 大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成 |
| C. | 大蒜素屬于有機化合物 |
| D. | 大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為6:10:3 |
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