3. 用pH試紙測(cè)定溶液pH的正確操作是 ()
A. pH試紙直接浸人待測(cè)液
B. pH試紙先用水潤(rùn)濕再浸入待測(cè)液
C. pH試紙浸液后過一會(huì)兒觀察
D. 用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,馬上觀察
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
三、我會(huì)探究與計(jì)算(15分)
18. 葡萄糖是人體內(nèi)主要的供能物質(zhì),葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是C02和H20,由此能否證明葡萄
糖是只由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(其中濃硫酸、無水CaCl2 均為常用干燥劑,部分固定裝置省略) 。
(1) 裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2) 裝置B中濃硫酸的作用是 。
(3) 裝置C處氧化銅的作用是 。
(4) 用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A. 是否更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行? (填“是”或
“否”) ,原因是 。
(5) 裝置C處葡萄糖燃燒的設(shè)計(jì)特點(diǎn)是 (至少1條) 。
【數(shù)據(jù)處理】
(6) 下表是同學(xué)們填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你幫助完成。
實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 |
1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64gC02 和 1. 08gH2O | 數(shù)據(jù)分析: |
結(jié)論:葡萄糖含有C、H、0三種元素 |
【討論交流】如何盡量減少誤差?
(7) 該實(shí)驗(yàn)在進(jìn)行過程中應(yīng)注意的問題是 (1條) 。
(8)從定量實(shí)驗(yàn)的角度看,該實(shí)驗(yàn)是否可進(jìn)一步改進(jìn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出一個(gè)改進(jìn)意見。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
17. 小強(qiáng)同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸和大小、形狀都相同的Al、Cu進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
|
| A1 | Cu |
現(xiàn)象 | 開始時(shí) | 幾乎無氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡產(chǎn)生 |
一段時(shí)間后 | 產(chǎn)生氣泡速度快 | 無氣泡產(chǎn)生 |
回答下列問題:
(1) 實(shí)驗(yàn)開始時(shí),鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是 。
(2) Cu表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是 。
(3) 小強(qiáng)同學(xué)根據(jù) 判斷鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)。
(4) 如果金屬X的活動(dòng)性比鋁弱,且金屬X與稀鹽酸反應(yīng)后生成易溶于水的XC12.要用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證金屬鋁比X的金屬活動(dòng)性強(qiáng),你使用的試劑是 和 ,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
5. 實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g。
(1) 計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為 。
(2) 某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:
其中操作錯(cuò)誤的步驟是 ;B中儀器的名稱為 ;E中玻璃棒的作用是 。
(3) 若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2. 5g,其余操作均正確,則小明配得的氯化鈉溶液的實(shí)際溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,再滴加酚酞溶液. | 看不到明顯的現(xiàn)象. | 溶液中一定含有的物質(zhì)是, 可能含有的物質(zhì)是. |
寫出硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式________.為了進(jìn)一步確定上述實(shí)驗(yàn)中“可能含有的物質(zhì)”是否存在,我進(jìn)行了如下探究:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入. | 冒氣泡. | 一定存在該物質(zhì). |
(2)小方同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入 | 產(chǎn)生 色的沉淀 | 溶液中含有氫氧化鈉溶液.反應(yīng)的化學(xué)方程式為 |
(3)如圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖.我能從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因:________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
三、我會(huì)探究(20分)
17. 甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,甲、乙同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進(jìn)行了討論。
【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對(duì)氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能 發(fā)生反應(yīng)表示懷疑。但乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴幾滴酚酞溶液,再滴加適量的稀鹽酸.當(dāng)觀察到(1) 時(shí),就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。
【觀察與討論2】甲同學(xué)先將廢液倒人廢液缸中,當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時(shí), 觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)了白色沉淀。經(jīng)過討論確定,甲、乙同學(xué)試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是(2) ,(3) (均寫化學(xué)式) ,才會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象。
為了科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質(zhì);
乙同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、Na2C03兩種物質(zhì)。
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想分別同時(shí)進(jìn)行了如下 實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加碳酸鈉 溶液,無明顯現(xiàn)象。
得出結(jié)論:甲猜想不成立,則乙猜想成立。
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加氯化鈣 溶液,出現(xiàn)白色沉淀。
得出結(jié)論:乙猜想成立,則甲猜想不成立。
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià):(4) 。
【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分。你認(rèn)為處理該廢液的原則是(5) 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
5. 某學(xué)生將鋅粒放人CuS04溶液中,發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出,同時(shí)還有少量無色無味氣泡產(chǎn)生。對(duì)于產(chǎn)生氣泡的“異常現(xiàn)象”,下列猜想無科學(xué)道理的是 ( )
A. 產(chǎn)生的氣體可能是H2
B. 產(chǎn)生的氣體可能是C02
C. CuS04溶液中可能含有少量的某種酸
D. 產(chǎn)生的氣體不是S02
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1. 下列敘述正確的是 ()
A. 稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
B. 將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%,需加水SOg
C. 100mL水和100mL酒精混合后體積小于lOOmL,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D. 在不同的酸溶液中都含有相同的氫離子,所以酸有一些相似的性質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2. 分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是 ()
A. BaCl2、Na0H、H2S04 B. KNOa,Na0H,CuS04
C. HN03、NaCl、K2S04 D. FeCl3、Na2S04、KCl
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com