16、區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。
分析:在鑒別物質(zhì)時,可以根據(jù)物質(zhì)的不同氣味,或不同顏色,或水溶性不同等物理性質(zhì)來進行,也可以根據(jù)不同的物質(zhì)的不同化學(xué)性質(zhì)來進行鑒別.
解答:解:A、水無色無味的液體,而氨水具有刺激性氣味的液體,所以可以用聞氣味的方法來鑒別.
B、空氣中氧氣的含量較少,而氧氣中氧氣的濃度大,所以能使帶火星的木條來鑒別.
C、硬水和軟水中鈣鎂化合物的含量不同,所以可用肥皂水來鑒別.
D、氮氣可二氧化碳兩者都具有本身不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì),所以不能用燃的木條來鑒別.
故選D
點評:要來鑒別氮氣和二氧化碳時,因我們對二氧化碳比較熟悉,所以我們可以利用二氧化碳的性質(zhì)來進行鑒別,如可用澄清的石灰水,能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,不能的是氮氣.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是(  )

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區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。
選項 需區(qū)別的物質(zhì) 選擇的試劑或方法
A 食醋與酒精 聞氣味
B 空氣與氧氣 帶火星的木條
C 水和雙氧水 看顏色
D 一氧化碳與二氧化碳 燃著的木條
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選試劑或方法不正確的是( 。
A、空氣與氧氣---燃著的木條B、水與澄清石灰水---二氧化碳C、硬水與軟水---肥皂水D、氮氣與二氧化碳---燃著的木條

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