下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”“○”分別表示兩種不同的原子,其中表示化合物的是(  )

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:流程題

小明同學(xué)去黃山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實驗;制取蒸餾水,請回答下列問題:

(1)水樣中加入明礬后的A操作是_____________,A操作所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________________,A操作后的液體依然渾濁,可能的原因是_________________(試寫一點錯誤的實驗操作)。

(2)向濾液中加入活性炭,利用其____________________的結(jié)構(gòu),可吸附除去水樣中的色素和異昧。

(3)在這個流程中,凈化程度最高的是___________________。

(4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可以鑒別水樣是否為硬水的物質(zhì)是_________________。

(5)水是生命之源,請寫出一個你生活中愛護(hù)水資源的做法_______。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是

A.吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大

B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運(yùn)動

C.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

D.水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市新泰市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空

(1)①2個氮原子_____。②3個亞鐵離子_____。

(2)如圖是A、B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:

①其中屬于陰離子的是_____(填離子符號)。

②A元素與地殼中含量最多的非金屬元素組成化合物的化學(xué)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市新泰市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)鈣原子的敘述中正確的是

A.核外共有5個電子層

B.在化學(xué)反應(yīng)中不易失去電子

C.核外電子總數(shù)為40

D.易形成帶2個單位正電荷的陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市新泰市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是

A.塞緊橡皮塞

B.配制溶液

C.滴加液體

D.檢查裝置的氣密性

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題

某校實驗室有一瓶久置的鐵屑,其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組按下圖所示裝置進(jìn)行實驗(裝置氣密性良好;固定裝置已略去;氮氣不與鐵屑中的成分反應(yīng);堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。

部分實驗步驟如下:

Ⅰ.稱量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量。將樣品放入硬質(zhì)玻璃管中,稱量硬質(zhì)玻璃管和樣品的質(zhì)量。

II.連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ隢2,點燃甲處的酒精噴燈,待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。

Ⅲ.再次連接好裝置,繼續(xù)實驗。通入CO,點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入CO直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。再次記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。

實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

硬質(zhì)玻璃管

硬質(zhì)玻璃管和樣品

步驟II硬質(zhì)玻璃

管和剩余固體

步驟步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃

管和剩余固體

質(zhì)量

m1

m2

m3

m4

請回答下列問題:

(1)步驟Ⅲ丙處酒精燈的作用是____________。

(2)步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(用m1、m2、m3、m4的代數(shù)式表示)。若步驟Ⅲ中氧化鐵沒有完全反應(yīng),樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測量結(jié)果將______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

(4)有關(guān)樣品,下列說法正確的是_____(填字母標(biāo)號)。

A樣品中氫元素的質(zhì)量為1/9(m2- m3) B樣品中鐵單質(zhì)和氧化鐵的質(zhì)量總和為m3-m1

C樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為m4-m1 D樣品中氧元素的質(zhì)量為m3- m4

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市汶上縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,對一瓶沒有塞橡皮塞的氫氧化鈣溶液進(jìn)行探究,請你一起參與。

(提出問題)該氫氧化鈣溶液是否全部變質(zhì)?

(猜想與假設(shè))猜想①:氫氧化鈣溶液可能全部變質(zhì),變成碳酸鈣。

猜想②:氫氧化鈣溶液可能部分變質(zhì),其成分是______。

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)取樣于試管中,滴加稀鹽酸,充分振蕩

有____生成

原溶液中一定含有碳酸鈣

(2)另取樣于試管中,滴加酚酞試液

溶液呈紅色

原溶液中含有______

(實驗結(jié)論)綜合上述實驗(1)、(2),你得出的結(jié)論是猜想_____成立。

(反思與拓展)(1)氫氧化鈣露置于空氣中容易變質(zhì),原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。

(2)在分析化學(xué)反應(yīng)后的物質(zhì)成分時,除了考慮生成物外,還需考慮的是_______。

(探究創(chuàng)新)

學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的性質(zhì)之后,知道其溶液能使無色酚酞試液變紅色,氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-,某科技小組想進(jìn)一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅?

(提出猜想)猜想①:可能是H2O:猜想②:可能是Na+;猜想③:可能是OH-。

(實驗驗證)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①用試管取少量蒸餾水,滴入1滴~2滴無色酚酞試液,振蕩

試管內(nèi)溶液仍為無色

水分子不能使無色酚酞試液變紅色

②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1滴~2滴無色酚酞試液,振蕩

______

_______

③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1滴~2滴無色酚酞試液,振蕩

______

_______

(討論反思)有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)的理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省滄州市任丘市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

鋁是生活中用途很廣的金屬材料。根據(jù)如圖回答問題:

(1)鋁原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為_____。

(2)鋁的相對原子質(zhì)量為_____。

(3)地殼中含量最多的元素與鋁元素組成的化合物的化學(xué)式為_____,該化合物中鋁元素的化合價為_____。

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