科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:流程題
小明同學去黃山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,在老師的指導下,按下列流程進行實驗;制取蒸餾水,請回答下列問題:
(1)水樣中加入明礬后的A操作是_____________,A操作所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________________,A操作后的液體依然渾濁,可能的原因是_________________(試寫一點錯誤的實驗操作)。
(2)向濾液中加入活性炭,利用其____________________的結構,可吸附除去水樣中的色素和異昧。
(3)在這個流程中,凈化程度最高的是___________________。
(4)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可以鑒別水樣是否為硬水的物質是_________________。
(5)水是生命之源,請寫出一個你生活中愛護水資源的做法_______。
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科目:初中化學 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是
A.吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大
B.緝毒犬能根據氣味發(fā)現毒品——分子在不斷地運動
C.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質相同
D.水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子,原子重新結合成分子
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市新泰市2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
用適當的化學用語填空
(1)①2個氮原子_____。②3個亞鐵離子_____。
(2)如圖是A、B元素的離子結構示意圖。請回答:
①其中屬于陰離子的是_____(填離子符號)。
②A元素與地殼中含量最多的非金屬元素組成化合物的化學式為_____。
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市新泰市2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下圖是鈣原子的結構示意圖,下列有關鈣原子的敘述中正確的是
A.核外共有5個電子層
B.在化學反應中不易失去電子
C.核外電子總數為40
D.易形成帶2個單位正電荷的陽離子
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市新泰市2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列化學實驗基本操作中正確的是
A.塞緊橡皮塞 | B.配制溶液 | C.滴加液體 | D.檢查裝置的氣密性 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
某校實驗室有一瓶久置的鐵屑,其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質量分數,某興趣小組按下圖所示裝置進行實驗(裝置氣密性良好;固定裝置已略去;氮氣不與鐵屑中的成分反應;堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。
部分實驗步驟如下:
Ⅰ.稱量硬質玻璃管的質量。將樣品放入硬質玻璃管中,稱量硬質玻璃管和樣品的質量。
II.連接好裝置。緩緩通入N2,點燃甲處的酒精噴燈,待硬質玻璃管中固體恒重,記錄硬質玻璃管和剩余固體的質量。
Ⅲ.再次連接好裝置,繼續(xù)實驗。通入CO,點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質玻璃管中固體恒重,熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入CO直至硬質玻璃管冷卻。再次記錄硬質玻璃管和剩余固體的質量。
實驗數據記錄如下表:
硬質玻璃管 | 硬質玻璃管和樣品 | 步驟II硬質玻璃 管和剩余固體 | 步驟步驟Ⅲ硬質玻璃 管和剩余固體 | |
質量 | m1 | m2 | m3 | m4 |
請回答下列問題:
(1)步驟Ⅲ丙處酒精燈的作用是____________。
(2)步驟Ⅲ硬質玻璃管中反應的化學方程式為________。
(3)樣品中氧化鐵的質量分數為_____(用m1、m2、m3、m4的代數式表示)。若步驟Ⅲ中氧化鐵沒有完全反應,樣品中水的質量分數測量結果將______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(4)有關樣品,下列說法正確的是_____(填字母標號)。
A樣品中氫元素的質量為1/9(m2- m3) B樣品中鐵單質和氧化鐵的質量總和為m3-m1
C樣品中鐵單質的質量為m4-m1 D樣品中氧元素的質量為m3- m4
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市汶上縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
某課外化學興趣小組的同學們在老師的指導下,對一瓶沒有塞橡皮塞的氫氧化鈣溶液進行探究,請你一起參與。
(提出問題)該氫氧化鈣溶液是否全部變質?
(猜想與假設)猜想①:氫氧化鈣溶液可能全部變質,變成碳酸鈣。
猜想②:氫氧化鈣溶液可能部分變質,其成分是______。
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
(1)取樣于試管中,滴加稀鹽酸,充分振蕩 | 有____生成 | 原溶液中一定含有碳酸鈣 |
(2)另取樣于試管中,滴加酚酞試液 | 溶液呈紅色 | 原溶液中含有______ |
(實驗結論)綜合上述實驗(1)、(2),你得出的結論是猜想_____成立。
(反思與拓展)(1)氫氧化鈣露置于空氣中容易變質,原因是_______(用化學方程式表示)。
(2)在分析化學反應后的物質成分時,除了考慮生成物外,還需考慮的是_______。
(探究創(chuàng)新)
學習了氫氧化鈉的性質之后,知道其溶液能使無色酚酞試液變紅色,氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-,某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅?
(提出猜想)猜想①:可能是H2O:猜想②:可能是Na+;猜想③:可能是OH-。
(實驗驗證)
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
①用試管取少量蒸餾水,滴入1滴~2滴無色酚酞試液,振蕩 | 試管內溶液仍為無色 | 水分子不能使無色酚酞試液變紅色 |
②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1滴~2滴無色酚酞試液,振蕩 | ______ | _______ |
③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1滴~2滴無色酚酞試液,振蕩 | ______ | _______ |
(討論反思)有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學的理由是_____。
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科目:初中化學 來源:河北省滄州市任丘市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
鋁是生活中用途很廣的金屬材料。根據如圖回答問題:
(1)鋁原子核內的質子數為_____。
(2)鋁的相對原子質量為_____。
(3)地殼中含量最多的元素與鋁元素組成的化合物的化學式為_____,該化合物中鋁元素的化合價為_____。
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