17、通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).請(qǐng)從①石墨; ②干冰; ③氫氣; ④氧氣;⑤一氧化碳;⑥稀有氣體中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空.
(1)可用于人工降雨的是
;      (2)最清潔的燃料是
;
(3)用于冶煉金屬的化合物是
;  (4)用于急救病人的氣體是
;
(5)可作干電池電極的是
;      (6)用于霓虹燈的是
分析:(1)根據(jù)干冰升華吸熱的性質(zhì)回答.
(2)根據(jù)氫氣的燃燒產(chǎn)物回答.
(3)根據(jù)一氧化碳的還原性回答.
(4)根據(jù)氧氣能供給呼吸的性質(zhì)回答.
(5)根據(jù)石墨具有導(dǎo)電性回答.
(6)根據(jù)稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出各種不同顏色的有色光回答.
解答:解:(1)干冰升華時(shí)要吸收大量的熱,能使周圍環(huán)境中的水蒸氣凝結(jié)成小液滴,形成雨水降落.
(2)氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境,是最清潔的燃料.
(3)一氧化碳具有還原性,能把金屬從它的氧化物中還原出來,常用于冶煉金屬.
(4)因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸,常用于醫(yī)療急救.
(5)石墨具有導(dǎo)電性,故可作干電池電極.
(6)稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出各種不同顏色的有色光,故能用于霓虹燈.
故答案為:(1)②;(2)③;(3)⑤;(4)④;(5)①;(6)⑥.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,了解三者之間的關(guān)系是解決問題的先決條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).請(qǐng)從①石墨;②水;③一氧化碳;④金剛石;⑤二氧化碳;
選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空.
(1)用來裁玻璃的是
.(2)干冰是
.(3)可作干電池電極的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).請(qǐng)從①干冰;②活性炭;③氫氣;④氮?dú);⑤氧氣;⑥食鹽中⑦氧化鋁⑧氧化鐵,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空.?
(1)炒菜常用的調(diào)味品是
   
(2)最清潔的燃料是
?③
?③

(3)有吸附作用的是
  
(4)用于急救病人的氣體是

(5)可用于人工降雨的是
  
(6)充入燈泡中可延長其使用壽命的是

(7)地殼中含量最高的金屬元素組成的氧化物是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).請(qǐng)從①二氧化錳;②氯酸鉀;③氫氣;④氮?dú);⑤氧氣;⑥食鹽中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空.?
(1)腌制蔬菜、魚、肉等常用的調(diào)味品是

(2)最清潔的燃料是
?③
?③

(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的是

(4)用于急救病人的氣體是
⑤?
⑤?

(5)可用作催化劑的是

(6)充入燈泡中可延長其使用壽命的是
?④
?④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.化學(xué)用語可準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息,請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)鋅原子
 
;   
(2)電解水過程中不變的微粒是
 
;
(3)構(gòu)成食鹽的陰離子
 
;
(4)地殼中含量最多的金屬元素
 

(5)氖氣
 

Ⅱ.通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).請(qǐng)從①干冰;②活性炭;③氫氣;
④氮?dú);⑤氧氣;⑥水中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空.?
(6)人體中含量最多的物質(zhì)是
 
;
(7)最清潔的燃料是
 

(8)有吸附作用的是
 
;
(9)常充入食品包裝袋作保護(hù)氣以防腐的是
 
;
(10)用作致冷劑,也可用于人工降雨
 

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