硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其中鈣的化合物為Ca（HCO3）2，受熱易分解，對其加熱生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的物質(zhì)．該固體物質(zhì)是水垢的成分之一．
（1）【提出問題】探究Ca（HCO3）2受熱分解的另外兩種生成物．
（2）【猜想】
①小剛認為生成物中的氣體可能是二氧化碳．
②你認為生成物中的固體物質(zhì)可能是______．
（3）【設計實驗方案】小剛和你的實驗方案
猜想 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
① ______ ______ ______
② ______ ______ ______
（4）【歸納和表達】寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學方程式：______．
（2）②由題意可知，生成物中固體物質(zhì)是水垢的成分之一，所以可以猜想該物質(zhì)為CaCO3．
（3）①因二氧化碳與石灰水反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，有沉淀生成，故石灰水變渾濁，即可判斷該氣體是CO2；
②因碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳與石灰水反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，有沉淀生成，故石灰水變渾濁，由此可判斷該固體為CaCO3；
猜想 實驗操作 現(xiàn)象 結論

①		 將生成物中的氣體通入澄清石灰水 石灰水變渾濁 該氣體是CO2

②		 將生成的固體裝入另一支試管，加入稀鹽酸，若有氣體產(chǎn)生，將氣體通入澄清石灰水 有氣體產(chǎn)生，石灰水變渾濁 該固體為CaCO3
（4）由上述實驗過程可以知道，碳酸氫鈣分解產(chǎn)生了碳酸鈣、水和二氧化碳，該反應的化學方程式為：Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3+CO2↑+H2O．
故答案為：（2）②該物質(zhì)為CaCO3．
（3）
猜想 實驗操作 現(xiàn)象 結論

①		 將生成物中的氣體通入澄清石灰水 石灰水變渾濁 該氣體是CO2

②		 將生成的固體裝入另一支試管，加入稀鹽酸，若有氣體產(chǎn)生，將氣體通入澄清石灰水 有氣體產(chǎn)生，石灰水變渾濁 該固體為CaCO3
（4）Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3+CO2↑+H2O．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．

（1）城市中的生活用水是經(jīng)過自來水廠凈化處理過的．該過程中凈化水的方法有
吸附
吸附
、
沉淀
沉淀
、
過濾
過濾
．
（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結石．區(qū)分硬水和軟水時，可加入
①
①
（填序號），根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分．
①肥皂水②活性炭③食鹽水
（3）生活中可以通過
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度．蒸餾水是凈化程度較高的水，在實驗室中制取蒸餾水的過程主要是
物理
物理
變化（填物理或化學）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（4分）家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶，使用時間長了易結水垢（如圖）。原因是硬水中含有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物，其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2] 受熱易分解，生成水和大量的氣體，還生成一種難溶于水的化合物，它是水垢的主要成分。

[產(chǎn)生問題] 碳酸氫鈣受熱分解除了生成水以外，另外兩種生成物是什么？

[提出假設]�、�  小楠同學認為生成難溶于水的化合物可能是碳酸鈣。

②  小卓同學根據(jù)           定律猜想生成物的氣體可能是二氧化碳。

[實驗與事實]　依據(jù)猜想他們設計了如下實驗方案：

 

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

驗證猜想的①方案

向生成的難溶于水的化合物中加入適量的             。

有氣泡生成 

驗證猜想②的方案

取少量硬水于試管并加熱，將生成氣

體通入          中。

  可觀察到          。

[解釋與結論]：水垢主要成分之一是碳酸鈣。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

（4分）家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶，使用時間長了易結水垢（如圖）。原因是硬水中含有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物，其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2] 受熱易分解，生成水和大量的氣體，還生成一種難溶于水的化合物，它是水垢的主要成分。
[產(chǎn)生問題] 碳酸氫鈣受熱分解除了生成水以外，另外兩種生成物是什么？
[提出假設]　① 小楠同學認為生成難溶于水的化合物可能是碳酸鈣。
② 小卓同學根據(jù)           定律猜想生成物的氣體可能是二氧化碳。
[實驗與事實]　依據(jù)猜想他們設計了如下實驗方案：
 
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
驗證猜想的①方案
向生成的難溶于水的化合物中加入適量的            。
有氣泡生成 
驗證猜想②的方案
取少量硬水于試管并加熱，將生成氣
體通入         中。
 可觀察到         。
[解釋與結論]：水垢主要成分之一是碳酸鈣。

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年福建省武夷山市嵐谷中學九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：探究題

（4分）家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶，使用時間長了易結水垢（如圖）。原因是硬水中含有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物，其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2] 受熱易分解，生成水和大量的氣體，還生成一種難溶于水的化合物，它是水垢的主要成分。
[產(chǎn)生問題] 碳酸氫鈣受熱分解除了生成水以外，另外兩種生成物是什么？
[提出假設]　① 小楠同學認為生成難溶于水的化合物可能是碳酸鈣。
② 小卓同學根據(jù)           定律猜想生成物的氣體可能是二氧化碳。
[實驗與事實]　依據(jù)猜想他們設計了如下實驗方案：

 
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
驗證猜想的①方案
向生成的難溶于水的化合物中加入適量的            。
有氣泡生成 
驗證猜想②的方案
取少量硬水于試管并加熱，將生成氣
體通入         中。
 可觀察到         。
[解釋與結論]：水垢主要成分之一是碳酸鈣。

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科目：初中化學 來源：2012屆福建省武夷山市九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

（4分）家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶，使用時間長了易結水垢（如圖）。原因是硬水中含有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物，其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2] 受熱易分解，生成水和大量的氣體，還生成一種難溶于水的化合物，它是水垢的主要成分。

[產(chǎn)生問題] 碳酸氫鈣受熱分解除了生成水以外，另外兩種生成物是什么？

[提出假設]　①  小楠同學認為生成難溶于水的化合物可能是碳酸鈣。

②  小卓同學根據(jù)            定律猜想生成物的氣體可能是二氧化碳。

[實驗與事實]　依據(jù)猜想他們設計了如下實驗方案：

 

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

驗證猜想的①方案

向生成的難溶于水的化合物中加入適量的             。

有氣泡生成 

驗證猜想②的方案

取少量硬水于試管并加熱，將生成氣

體通入          中。

  可觀察到          。

[解釋與結論]：水垢主要成分之一是碳酸鈣。

 

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