【題目】將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀固體放入試管中加熱，完全反應(yīng)后，試管中剩余的固體共有

A．2種 B．3種 C．4種 D．5種

【答案】B

【解析】

試題分析：高錳酸鉀會(huì)分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氯酸鉀固體會(huì)分解生成氯化鉀和氧氣。生成的氧氣會(huì)逸散到空氣中，故完全反應(yīng)后，試管中剩余的固體錳酸鉀、二氧化錳和氯酸鉀三種。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl—離子造成的，下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是

A、觀察KCl溶液沒有顏色

B、向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失

C、FeCl3溶液中滴加適量無(wú)色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失

D、加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中， C的化合

價(jià)為+4，則N的化合價(jià)是

A．+5 B．+3 C．-3 D．+1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)，在碰撞瞬間能生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是

A．氮?dú)?/span> B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類的說(shuō)法，正確的是

A．單質(zhì)：鐵、水蒸氣

B．化合物：過(guò)氧化氫、水銀

C．氧化物：二氧化錳、冰水混合物

D．混合物：高錳酸鉀、澄清的石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)．向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對(duì)“異常”現(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是

A．向老師請(qǐng)教

B．查找相關(guān)資料，探究原因

C．反復(fù)實(shí)驗(yàn)。并觀察是否有相同現(xiàn)象

D．認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉，還具有一定臭味的生活污水,將其進(jìn)行去渣、去臭處理后，可以轉(zhuǎn)化為廁所沖洗用水。

（1）采用 操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。

（2）用 物質(zhì)，可以除去污水中的臭味。

（3）把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量．生成黑色粉末

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使石灰水變渾濁的氣體

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C．將人體呼出的氣體導(dǎo)入紫色石蕊試液，試液變成紅色

D．鐵絲在空氣中點(diǎn)燃，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案