A. | 反應(yīng)①中生成的氣體對(duì)環(huán)境有污染 | |
B. | 反應(yīng)②中氯化物的總質(zhì)量保持不變 | |
C. | 反應(yīng)①、②中鈦元素的化合價(jià)都改變 | |
D. | 反應(yīng)②中氬氣作為保護(hù)氣不參加反應(yīng) |
分析 A.根據(jù)一氧化碳有毒來(lái)分析;
B.根據(jù)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量來(lái)分析;
C.根據(jù)物質(zhì)中元素的化合價(jià)來(lái)分析;
D.根據(jù)反應(yīng)②的反應(yīng)條件分析回答.
解答 解:A.反應(yīng)①中生成的氣體是有毒的一氧化碳?xì)怏w,會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,故正確;
B.在反應(yīng)②中:2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2中,參加反應(yīng)的TiCl4與生成的MgCl2質(zhì)量之比為190:190=1:1,故正確;
C.反應(yīng)①中鈦元素的化合價(jià)反應(yīng)前后都是+4價(jià);反應(yīng)②中由+4價(jià)變?yōu)?價(jià),故錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)②需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,這里氬氣是作為保護(hù)氣不參加反應(yīng),故正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用題目給出的信息并結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)分析解答問(wèn)題的能力,因此要注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干冰升華--分子的體積變大 | |
B. | 通電分解水--分子在化學(xué)變化中可以再分 | |
C. | 一氧化碳有毒,二氧化碳無(wú)毒--分子構(gòu)成不同 | |
D. | 品紅在水中擴(kuò)散--分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙一定是鹽 | |
B. | 如果甲是鐵,則丙一定為氫氧化鐵 | |
C. | 三種物質(zhì)一定含有相同的元素 | |
D. | 甲、乙、丙可能分別是銅、硝酸銅、氫氧化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | … |
m1(MnO2)/g | |||
m2(KClO3)/g | |||
m3(試管)/g | |||
m4(試管+加熱后剩余固體)/g | |||
量筒內(nèi)收集氣體的體積V/cm3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量為152 | |
B. | N(NO2)3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是2:3 | |
C. | N(NO2)3中總共有3個(gè)N原子和6個(gè)O原子 | |
D. | N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14×2}{14×2+16×6}$×100% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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