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1.推理是一種重要的研究和學習方法,下列推理正確的是( 。
A.原子是構成物質的微粒,因此物質都是由原子構成的
B.酸中都含有氫離子,所以酸中一定含有氫元素
C.中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
D.鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲也能在空氣中燃燒

分析 A、根據構成物質的微粒有分子、原子、離子進行分析;
B、根據酸是電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物進行分析;
C、根據中和反應是酸和堿的反應進行分析;
D、根據鐵絲能在氧氣中燃燒進行分析.

解答 解:A、構成物質的微粒有分子、原子、離子,故A錯誤;
B、酸是電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物,所以酸中一定含有氫元素,故B正確;
C、中和反應是酸和堿的反應,生成鹽和水的反應不一定是酸和堿的反應,故C錯誤;
D、鐵絲的燃燒與氧氣的濃度有關,空氣中氧氣的濃度低,鐵絲不燃燒,故D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了常見概念間的推理,完成此題,可以依據已有的知識進行,要求同學們熟記和理解有關的概念,以便能夠靈活應用.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是一些常見食物的近似PH值,其中呈酸性且最弱的是( 。
A.
     蘋果
B.
     菠蘿
C.
      柿子
D.
     番茄

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.某物質在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則關于這種物質的組成描述正確的是(  )
A.該物質只含有碳元素和氫元素
B.該物質一定含有碳元素和氫元素可能含有氧元素
C.該物質中一定含有氧元素
D.該物質的分子中碳、氫原子的個數比為1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.(1)2個鎂離子2Mg2+   
(2)+5價的磷元素$\stackrel{+5}{P}$ 
(3)3個水分子3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列對實驗結果的分析中,錯誤的是( 。
A.配制食鹽溶液時,如果量取水時俯視讀數,則所得溶液的溶質質量分數偏大
B.加熱物質時,試管爆裂可能是試管外壁有水珠
C.將帶燃著的木條伸入集氣瓶內,木條熄滅,證明瓶內已集滿二氧化碳
D.在測定空氣中氧氣的體積分數時,充分反應后,需將裝置冷卻至室溫再讀數,否則測量結果偏低

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

6.A、B、C、D各代表一種離子化合物,若在溶液中發(fā)生復分解反應A+B=C+D↓,該反應可能是( 。
A.酸和堿的反應B.鹽和鹽的反應
C.堿和鹽的反應D.金屬氧化物和酸的反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞.③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是與空氣中的氧氣充分反應.
(2)步驟②集氣瓶中的現象是發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙,其反應的化學反應方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,該反應屬于化合反應.步驟③中打開止水夾后觀察到的現象水沿導管被吸入集氣瓶中 由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為$\frac{1}{5}$.
(3)該實驗可推論出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么?不能;木炭燃燒會生成二氧化碳氣體,二氧化碳占據了消耗掉的氧氣空間,所以實驗不會成功.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中,錯誤的是( 。
A.煉鐵中焦炭作原料,CO作還原劑B.原子是化學變化中的最小粒子
C.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙D.一種元素只能表現一種化合價

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關物質的變化,屬于化學變化的是(  )
A.工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到液氧B.抹在墻上的石灰漿逐漸變白變硬
C.輪胎爆炸D.自來水廠用活性炭凈水

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