【題目】 小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾(如圖)產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行.
(1)測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計(jì)了兩種方法:
A:用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;B:在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如圖).
你認(rèn)為這兩種方法中不合理的是_____,理由:_____.寫出與理由相關(guān)的化學(xué)方程式_____.
(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè).
方法 | 現(xiàn)象 | |
驗(yàn)證鰾內(nèi)含O2 | _____ | _____ |
驗(yàn)證鰾內(nèi)含CO2 | _____ | _____ |
【答案】B 二氧化碳可溶于水,鰾內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w能溶于水,收集的氣體體積比實(shí)際體積小 CO2+H2O═H2CO3 將燃著的木條放入含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中 木條能繼續(xù)燃燒 在含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中加入少量的澄清石灰水 石灰水變渾濁
【解析】
(1)二氧化碳?xì)怏w能溶于水并與水反應(yīng),排水法收集的氣體體積比實(shí)際體積小,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)方程式為:CO2+H2O═H2CO3;
(2)氧氣具有助燃的特性,燃著的木條放入瓶中,木條可以繼續(xù)燃燒;二氧化碳可以和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,使澄清石灰水變渾濁。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:Al(OH)3沉淀可溶于NaOH溶液,其反應(yīng)方程式為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
現(xiàn)向100g HCl和AlCl3的混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20﹪的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)原混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。
(2)當(dāng)沉淀達(dá)到最大值時(shí)生成NaCl的質(zhì)量是_____?
(3)m2=____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有提供的藥品有高錳酸鉀.二氧化錳.石灰石.雙氧水.稀硫酸.稀鹽酸.水;以及下圖中儀器。
(1)用上述儀器和藥品制取二氧化碳,你選擇的儀器是___________(填字母編號(hào));反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______。
(2)利用制取二氧化碳裝置,還可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填字母編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各圖是實(shí)驗(yàn)室用來制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,按下列要求填空。
(1)寫出圖中儀器②的名稱:_____。
(2)裝置A中試管口一定要略向下傾斜,其目的是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并收集較純凈的氧氣,所需的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào),以下同),收集裝置是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)用排水法收集氧氣,收集氧氣的最佳時(shí)間是_____。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)一定要先將導(dǎo)管從水槽中拿出,再熄滅酒精燈,其目的是_____。
(6)已知在實(shí)驗(yàn)室可用稀鹽酸(液體)和石灰石(固體)在常溫下來制取二氧化碳?xì)怏w,那么該反應(yīng)所選取的發(fā)生裝置為_____(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。
根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為 ,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) (填“活潑”或“不活潑”)。
(2)圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是 ,圖③單質(zhì)的名稱是 ,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是 。
(3)C為+4價(jià),Cl為-1價(jià),由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
(1)A中實(shí)驗(yàn)可得出關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是_____。
(2)B中過濾后,濾液仍然渾濁可能的原因是_____(答一點(diǎn)即可)。
(3)C中兩支試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡速度不同,由此可知影響過氧化氫分解速率的因素是_____。
(4)D中溶液由紅色變成無色時(shí),溶液中溶質(zhì)的組成最多有_____種情況。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某固體混合物含有碳酸鈣、氧化鈣、鐵粉中的一種或幾種。取該固體粉末18.4g,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中說法正確的是( )
A. 鐵粉的質(zhì)量為5.6g
B. 氧化鈣與鐵粉的質(zhì)量比為2:1
C. 生成氫氣的質(zhì)量為0.2g
D. 溶液中氯化鈣的質(zhì)量為22.2g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)甲為蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)。加熱時(shí)若不攪拌,造成的后果是_____;當(dāng)觀察到_____時(shí),停止加熱。
(2)乙為通過紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。用紅熱的玻璃管引燃紅磷,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:紅磷燃燒,產(chǎn)生_____,放出大量熱。實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外,還可以防止_____;實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足,對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____(選填“有”或“沒有”)影響。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用稱量法測(cè)定鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物。準(zhǔn)確稱取5.6g鐵在充足的氧氣中燃燒后得到7.82g固體,排除其他因素可能產(chǎn)生的誤差,則實(shí)驗(yàn)中得到的固體產(chǎn)物可能是( )
A. Fe3O4和Fe2O3的混合物B. Fe3O4和FeO的混合物
C. Fe3O4和Fe的混合物D. Fe3O4、FeO和Fe的混合物
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