【題目】節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述，不正確的是

A. 生活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水

B. 農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水

C. 城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化，后排放”的原則

D. 采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，以補(bǔ)充城市飲用水資源的不足

【答案】D

【解析】

A、生活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水，從身邊做起，節(jié)約用水，故A正確；B、農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，改進(jìn)技術(shù)，從根本上節(jié)約用水，故B正確；C、生活污水、工業(yè)廢水對(duì)環(huán)境有毒，任意排放既浪費(fèi)水又污染環(huán)境，所以應(yīng)先凈化后排放，故C正確；D、采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，成本很高，現(xiàn)在沒有簡單的方法大量使用氫氣，故D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號(hào)）：

A．干冰 B．聚乙烯 C．硝酸鉀 D．碳酸氫銨

E．燒堿 F．活性炭 G．熟石灰 H．聚氯乙烯

（1）用于冰箱除異味的是_________； （2）溶于水溫度升高的是________；

（3）可用于人工降雨的是_________； （4）常用作復(fù)合肥料的是________；

（5）可改良酸性土壤的是_________； （6）可用于包裝食品的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)與生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答：

（1）二氧化碳可以用來滅火是因?yàn)槎趸季哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)_____。

（2）生活中可以用_____的方法使硬水軟化。

（3）在人體必需的六大基本營養(yǎng)素中能為人體提供能量的有__油脂和蛋白質(zhì)。

（4）鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中_____的共同作用的結(jié)果。

（5）目前人類使用的主要化石燃料包括煤、_____、天然氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I. 用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）鎂元素________； （2）2個(gè)鋁離子________；

（3）硫酸亞鐵________； （4）人體缺少________元素會(huì)得佝僂病

II.請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：(用字母序號(hào)填空)

A.石灰石 B.玻璃鋼 C.碳酸氫銨 D.聚乙烯 E.淀粉 G.碳酸鈉 H.硝酸鉀

（5）工業(yè)煉鐵的原料之一，可作為建筑材料的是________；

（6）食物中主要提供能量的物質(zhì)是________；

（7）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是________；

（8）農(nóng)田用的復(fù)合肥是________；

（9）可用作食品包裝袋的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答：

(1)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、__________、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是__________。

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，可用_________來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用_____的方法來降低水的硬度。長期飲用硬水對(duì)人體的健康不利。長期使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，請(qǐng)你舉出一例來說明________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】春節(jié)是一家人團(tuán)圓的日子。在團(tuán)圓之余，也要遵守“禁放”規(guī)定。鞭炮爆炸后產(chǎn)生的SO2和可吸入顆粒物等會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生不良影響。

(1)小明認(rèn)為SO2轉(zhuǎn)化成亞硫酸(H2SO3)的過程中可能有水參與，他猜想的依據(jù)是________。

(2)亞硫酸(H2SO3)可與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成硫酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：

(1)量取8 mL稀硫酸，應(yīng)選用____mL的量筒。

(2)膠頭滴管用過后應(yīng)____，再去吸取其他藥品。

(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_____，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。

(4)用容積為15 mL的試管盛液體加熱時(shí)，最多可盛液體____mL，加熱過程中，_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠排放的廢液中含有少量硫酸和硫酸銅。為了從廢液中獲取銅，小軍向廢液加入過量的鋅粉，待充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。

(1)得到的濾渣中含有哪些物質(zhì)？ ________

(2)小名認(rèn)為小軍的方法不夠完善，要獲取純凈的銅，還需對(duì)濾渣進(jìn)行處理。你認(rèn)為應(yīng)該如何處理，寫出實(shí)驗(yàn)操作，并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，標(biāo)明反應(yīng)的基本類型。________ ________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】周末，小明與同學(xué)們到白馬湖公園游玩。

（1）他們乘坐電瓶車進(jìn)入景區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到花香，是因?yàn)?/span>_____（用微粒觀點(diǎn)解釋）。

（2）游玩時(shí)，有位同學(xué)不慎摔傷了手臂，小明用碘酒為他消毒，碘酒中溶劑的化學(xué)式是_____。

（3）小明的午餐有面包、香腸、雞蛋、牛奶和雪餅，從營養(yǎng)均衡的角度來看，同學(xué)們建議他應(yīng)該再吃些富含_____（填六大營養(yǎng)素之一）的食物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案