【題目】下列方法常用于區(qū)分硬水和軟水的是

A. 過濾 B. 加肥皂水 C. 加澄清石灰水 D. 加無色酚酞溶液

【答案】B

【解析】根據(jù)水中所含的可溶性鈣、鎂化合物的多少將水分為軟水和硬水，區(qū)別軟硬水的方法是向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的水為軟水，反之為硬水，故選B 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出．據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為(　　)

A. Y、X、Z B. Z、X、Y C. Y、Z、X D. X、Z、Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A. 高錳酸鉀溶于水中形成紫紅色溶液

B. 鎂條與鹽酸反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量的氫氣

C. 硝酸銨溶于水后導(dǎo)致溫度降低

D. 硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化肥尿素[CO（NH2）2]中，試計算：
（1）碳、氧、氮、氫四種元素的原子個數(shù)比為；
（2）各元素質(zhì)量比；
（3）其相對分子質(zhì)量為 ．
（4）在公共場所有一廣告牌，如圖所示．通過計算回答，這是一則（填“真實”或“虛假”）的廣告．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A. O2 B. H2O C. KClO3 D. H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)用途不合理的是

A. 銅絲作導(dǎo)線 B. 二氧化碳用于滅火 C. 明礬用于凈水 D. 液氧作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2個氫原子 ， 二氧化碳； 5個碳酸根離子；保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；
氧化鐵中鐵元素的化合價為+3 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可用作某些食品干燥劑的是( )

A. 硫 B. 二氧化碳 C. 甲烷 D. 生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．
（1）下列實驗儀器中不能用于加熱的是（填字母代號）． a．燒杯b．量筒c．試管d．蒸發(fā)皿
（2）2013年6月3日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡．液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。畬嶒炇页Ｓ寐然@固體與堿石灰固體共熱制取氨氣．請回答下列問題．
①液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有的物理性質(zhì)．由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測氨氣可能具有的化學(xué)性質(zhì)．
②制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的（填字母，下同），收集裝置應(yīng)選擇的是 ． 這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣，用該裝置制氧氣所用藥品是 ．
③若用F裝置排出里面的空氣收集氨氣，氣體應(yīng)該從（填m或n）端進(jìn)入．
④B裝置的一個優(yōu)點是可以通過儀器a（分液漏斗）控制化學(xué)反應(yīng)的速率，實驗室常用B來制取氧氣試寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式 ．
⑤試計算100g碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量．

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