甲醛的化學(xué)式為CH2O，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲醛不是氧化物
B、甲醛由三種元素組成
C、甲醛是由碳原子、氫原子直接構(gòu)成的
D、甲醛中碳、氫質(zhì)量比為6：1
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,從組成上識(shí)別氧化物,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
B、根據(jù)甲醛化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)甲醛的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法正確．
B、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確．
C、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的，甲醛分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、甲醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為12：（1×2）=6：1，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈉固體，他們根據(jù)學(xué)過的堿的性質(zhì)，知道氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉，于是他們對(duì)這包氫氧化鈉固體的成分展開探究．
【提出問題】這包氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？成分是什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：沒有變質(zhì)，全部是NaOH；
猜想二：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3；
猜想三：部分變質(zhì)，既有NaOH又有Na2CO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究固體成分，他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）甲同學(xué)取少量固體于試管中，加水后有放熱現(xiàn)象，說明這包固體中含有
 
．
（2）乙同學(xué)取少量固體于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，于是他認(rèn)為猜想二正確．丙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是
 
．
（3）為了進(jìn)一步確定這包固體的成分，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
①取樣于試管中，加水溶解，滴入過量的
 
（填化學(xué)式）溶液		產(chǎn)生白色沉淀
②反應(yīng)后過濾，取上層清液，滴入酚酞溶液
 
猜想三正確
【拓展遷移】
（1）該小組同學(xué)反思了氫氧化鈉變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到氫氧化鈣露置于空氣也會(huì)變質(zhì)，請(qǐng)你寫出氫氧化鈣溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式
 
．
（2）要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉固體，可將固體加足量水溶解，加入適量的
 
溶液后，再過濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

5月12日四川汶川發(fā)生特大地震，全國(guó)人民紛紛投入抗震救災(zāi)的行動(dòng)中，下列救援行動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是（　　）
A、救援隊(duì)用液壓頂頂起壓在傷者身上的水泥大梁
B、利用搜救犬發(fā)現(xiàn)埋在廢墟下的幸存者
C、用生命探測(cè)儀探測(cè)被掩蓋在建筑物中活著的生命
D、噴灑消毒液給遇難者的尸體及其所在區(qū)域消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一包由有Na2S、Na2SO3和Na2SO4組成的混合物中，測(cè)得氧元素含量為22%，則其中含硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將過量的二氧化碳通入到下列溶液中，有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的是（　�。�
A、無色酚酞試液
B、氫氧化鈉溶液
C、蒸餾水
D、澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

N（NO2）3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭材料，試計(jì)算：
（1）一個(gè)N（NO2）3分子中含有
 
個(gè)原子；
（2）N（NO2）3中氮原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為
 
；
（3）N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于碳的單質(zhì)及其化合物的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（　　）
A、金剛石用于刻劃玻璃：金剛石的硬度最大
B、活性炭用作冰箱除臭劑：活性炭具有穩(wěn)定性
C、一氧化碳用于冶煉生鐵：一氧化碳具有可燃性
D、干冰用于人工降雨：干冰蒸發(fā)時(shí)吸熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中表示化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有三瓶標(biāo)簽已失落的無色液體，分別是鹽酸溶液、石灰水和蒸餾水，能一次性鑒別出來（　�。�
A、紫色石蕊試液B、無色酚酞試液
C、pH試紙D、聞氣味

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