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一次實驗課上,細心的小紅,小敏同學同時發(fā)現盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末.

【提出問題】白色粉末是什么呢?

【猜想與假設】①白色粉末是NaOH固體

②白色粉末是Na2CO3固體

③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物

【實驗探究】為了探究上述猜想,小紅小敏取白色粉末置于燒杯中,加入水配制成溶液.

(1)小紅取溶液少量于試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產生,該實驗說明猜想      不成立.

(2)能否向溶液中滴加酚酞試液來證明上述猜想      (填能或不能),你的理由是             

                                                                 

(3)為了探究另外兩個猜想哪個成立,小敏取溶液少量于試管中,加入過量CaCl2溶液后溶液變渾濁,該反應的化學方程式:                          .過濾,在濾液中滴加酚酞試液變紅,表明猜想③成立.

(4)用化學方程式解釋NaOH變質的原因            ,該事實說明NaOH溶液或固體都必須密封保存.


【答案】(1)①;   (2)不能;      NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞試液變紅色;  (3)Na2CO3+Ca(OH)2 ═CaCO3↓+2NaOH;(4)2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O. 

【解析】                          

試題分析:(1)小紅取溶液少量于試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產生,說明白色粉末中含有Na2CO3固體;該實驗說明猜想①不成立;(2)由于NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞試液變紅色,所以不能向溶液中滴加酚酞試液來證明上述猜想;答案應填:不能;NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞試液變紅色;(3)小敏取溶液少量于試管中,加入過量CaCl2溶液后溶液變渾濁,說明溶液中含有Na2CO3,該反應的化學方程式:Na2CO3+Ca(OH)2 ═CaCO3↓+2NaOH;(4)NaOH 遇二氧化碳會發(fā)生反應生成碳酸鈉和水,該反應的化學方程式:2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O。

考點:物質成分探究;堿的化學性質;鹽的化學性質;書寫化學方程式、


練習冊系列答案
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【提出問題】白色固體是什么?

【作出猜想】

猜想Ⅰ:只有Na2CO3;

猜想Ⅱ:可能是Na2CO3和NaOH的混合物;

猜想Ⅲ: _________ 

【査閱資料】

(1)碳酸氫鈉不穩(wěn)定受熱易分解2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

(2)Na2CO3與NaOH的熱穩(wěn)定性較好

(3)CaCl2和NaCl的水溶液呈中性

【設計實驗】

取一定量的白色固體,加熱,若固體質量不變,猜想 _________ 錯誤;若固體質量減少,則二氧化碳與氫氧化鈉反應后, _________ 過量.

【交流討論】

小方認為,要想知道白色固體中是否有氫氧化鈉,可將白色固體配成溶液后,直接用pH試紙測試即可作出判斷,你認為是否可行? _________ ;理由是 _________ 

【繼續(xù)探究】白色固體中是否有氫氧化鈉?

實驗操作

實驗現象

目的/結論

①取白色固體適量配制成溶液.往所得溶液中滴加過量的 _________ ,充分反應后,過濾.

有白色沉淀生成

除去白色固體中的

 _________ 

②取濾液,往濾液中滴入幾滴 _________ 

 _________ 

白色固體中沒有氫氧化鈉

【交流與反思】

由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應,所以實驗室保存氫氧化鈉一定要注意 _________ 

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某興趣小組的同學為了測定碳酸鈉樣品(只含有氯化鈉,不含其它雜質)中碳酸鈉的含量,取該混合物樣品與適量稀鹽酸恰好完全反應,有關實驗數據見附表.

附表:實驗數據

反應前

反應后

實驗數據

燒杯的質量/g

稀鹽酸的質量/g

混合物樣品的質量/g

燒杯和其中混合物的質量/g

 

40.6

123.4

12

171.6

 

(1)反應生成二氧化碳的質量為       g;

(2)樣品碳酸鈉的質量分數是多少?(最后結果保留到0.1%)

(3)反應后所得溶液的溶質質量分數是多少?

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